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为了检测某种酶在37℃时对三种二糖的作用,实验设计了三支试管(如图),5分钟后,检测每支试管中的单糖和二糖,结果如下表.下列叙述错误的是(  )
试管1 试管 试管3
单糖
二糖
A、用于检测单糖或二糖是否为还原糖的试剂是斐林试剂
B、本实验可得出的结论是酶具有专一性
C、为进一步检测该酶与pH的关系,应选糖C溶液作实验材料
D、在检测该酶与pH的关系时,应选择糖A溶液作为糖C溶液的对照
考点:探究影响酶活性的因素,检测还原糖的实验
专题:
分析:分析题图:本实验的目的是检测某种酶在37℃时对三种二糖的作用,可见该实验的单一变量是二糖的种类,由表格可知,该酶只能将糖C水解成单糖,不能水解糖A和糖B,说明酶的作用具有专一性.单糖和二糖多数属于还原性糖,可以用斐林试剂鉴定.
解答: 解:A、斐林试剂能用于检测还原性糖,A正确;
B、由表格可知,该酶只能催化糖C水解,不能催化糖A和糖B水解,说明酶具有专一性,B正确;
C、为进一步检测该酶与pH的关系,可选用能被该酶水解的糖C溶液作为实验材料,C正确;
D、实验设计要遵循单一变量原则,在检测该酶与pH的关系时,单一变量是pH,其他无关变量都有相同且适宜,所以选择糖A溶液作为糖C溶液的对照,D错误.
故选:D.
点评:本题结合图表,考查与酶相关的探究实验,解答本题的关键是分析图表,得出该酶只能水解糖C的结论,同时还要求学生根据实验设计的原则,结合所学的酶的相关知识,合理设计实验验证酶的特性或探究影响酶活性的因素.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列实验操作能出现相应结果的是(  )
A、将双缩脲试剂加入到豆浆中,溶液呈紫色
B、将班氏试剂加入到蔗糖溶液中,加热后出现砖红色沉淀
C、用甲基绿染人口腔上皮细胞,能观察到线粒体的形态和分布
D、用龙胆紫溶液染大蒜的根尖细胞,能观察到染色体形态的动态变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

水稻的非糯性对糯性是显性,将糯性品种与纯合非糯性品种杂交,取F1的花粉用碘液染色,凡非糯性花粉呈蓝色,糯性花粉呈棕红色.在显微镜下统计这两种花粉的微粒,非糯性与糯性的比例为(  )
A、1:1B、1:2
C、2:1D、1:3

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科目:高中生物 来源: 题型:

不同结构的膜之间相互转化,以“出芽”方式进行的是(  )
A、核膜和内质网膜
B、细胞膜和高尔基体膜
C、内质网膜和细胞膜
D、细胞膜和线粒体膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻苗和番茄苗,假设两植物的吸水速率相同,一段时间后,测定培养液中各种离子与实验开始时各种离子之比如图所示.该实验的结果不能说明(  )
A、水稻吸收水的相对速率比吸收Ca2+、Mg2+的大
B、与番茄比,水稻对Si4+需要量大,对Ca2+需要量小
C、不同植物根尖细胞膜上载体种类和数量是不同的
D、植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

32P标记玉米体细胞所有染色体上DNA分子的两条链,再将这些细胞转入不含32P的培养基中进行组织培养.这些细胞在第一次细胞分裂的前、中、后期,一个细胞中被32P标记的染色体条数和染色体上被32P标记的DNA分子数分别是(  )
口 表示32P标记的染色体     曰 表示32P标记的DNA.
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

某多肽由以下4种氨基酸脱水缩合形成,其分子式为C55H70OxN10,已知该多肽彻底水解可以得到4个谷氨酸分子.下列叙述中不正确的是(  ) 
A、该化合物中x的值应为19
B、该化合物的形成发生在核糖体
C、该化合物形成过程中相对分子质量减少162
D、该化合物含有一个游离氨基和一个游离羧基

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科目:高中生物 来源: 题型:

能够促使唾液淀粉酶水解的酶是(  )
A、淀粉酶B、蛋白酶
C、脂肪酶D、麦芽糖酶

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美国科学家2010年5月20日宣布,他们人工合成了一种名为蕈状支原体的DNA,并将其植入另一个内部被掏空、名为山羊支原体的微生物体内,最终使植入人造DNA的微生物重新获得生命,繁殖成世界上首个“人造细胞“.下列有关叙述中正确的是(  )
A、该人造细胞的基本结构由细胞壁、细胞膜、细胞质、拟核构成
B、该人造细胞的增殖方式为无丝分裂
C、该人造细胞的代谢方式与山羊支原体基本相同
D、该人造细胞具备的最基本生命特征是能够进行独立的新陈代谢活动

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