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    【题目】下列操作中，不可能导致淀粉酶活性发生变化的是

    A. 淀粉酶溶液中加入强酸

    B. 淀粉酶溶液中加入蛋白酶

    C. 淀粉酶溶液中加入淀粉溶液

    D. 淀粉酶经高温烘干制成粉剂

    【答案】C

    【解析】试题分析：温度、pH都会影响酶活性，故A、D不正确；淀粉酶的化学本质为蛋白质，蛋白酶会将其水解，从而使其活性发生改变，故B不正确；淀粉酶溶液中加入淀粉溶液后，淀粉被水解，但是淀粉酶在反应前后结构和活性不变，故C正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某生物体内与基因表达过程有关的示意图，图1中①、②代表物质。据图回答下列问题：

    （1）图1中②可作为翻译的模板，其代表的物质为_____，基本单位是_______，②中决定一个氨基酸的相邻的3个碱基称为_________。

    （2）若一分子的①中含有300个碱基对，则转录形成的②中最多含有_________个碱基，由②翻译成的蛋白质最多含有__________个氨基酸（不考虑终止密码子）。

    （3）图2中核糖体移动方向是________(用图中字母及箭头表示），图中的三个核糖体合成的肽链是否相同？__________（是/否）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在一个双链DNA分子中，碱基总数为a，腺嘌呤数目为b，则下列推断错误的是（ ）
    A.磷酸数=碱基数=a
    B.A=T=b
    C.G=C=
    D.A+T=G+C

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】种群是指生活在同一地点的同种生物的一群个体。种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。下列叙述不正确的有

    A. 自然选择使种群基因频率发生定向改变 B. 种群基因频率的改变导致生物进化

    C. 生物通过个体的进化而进化 D. 种群通过地理隔离可能达到生殖隔离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于线粒体和叶绿体的比较的叙述，错误的是

    A. 叶绿体、线粒体均为双层膜

    B. 能进行有氧呼吸的细胞不一定含有线粒体

    C. 光能转变成化学能发生在叶绿体中，化学能转变为光能发生在线粒体中

    D. 都具有较大的膜面积和复杂的酶系统，有利于新陈代谢高效而有序的进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是反射弧结构模式图，下列有关叙述正确的是（ ）

    A.若切断②后刺激④，⑤处能出现反射活动
    B.神经冲动在②和④上以局部电流的形式传导
    C.兴奋传导方向是⑤→④→③→②→①
    D.③具有语言、学习、记忆和思维等方面的功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】基因型为AaBbDdEeGgHhKk的个体自交，假定这7对等位基因自由组合，则下列有关其子代的叙述，正确的是（　　）
    A.1对等位基因杂合、6对等位基因纯合的个体出现的概率为
    B.3对等位基因杂合、4对等位基因纯合的个体出现的概率为
    C.5对等位基因杂合、2对等位基因纯合的个体出现的概率为
    D.7对等位基因纯合的个体出现的概率与7对等位基因杂合的个体出现的概率不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是对动物细胞有丝分裂不同时期染色体数(a)、染色单体数(b)、DNA分子数(c)的条形统计图，以下解释不正确的是(　　)

    A. ①可以用于表示有丝分裂的前期 B. ③时染色体螺旋化程度一定很高

    C. ②表示着丝点已经分裂 D. ③可以表示细胞分裂完成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是有关细胞分裂的四个图像,有关说法正确的是（ ）

    A. 甲图表示有丝分裂中期的图像 B. 乙图中染色体数与DNA数目之比为1:1

    C. 丙图中不存在同源染色体 D. 丁图发生了非等位基因的自由组合

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