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【题目】如图流程为植物组织培养的基本过程,则制作人工种子,及生产治疗烫伤、割伤的药物紫草素,应分别选用的编号是(  ) ①
A.④②
B.③②
C.③④
D.④③

【答案】B
【解析】解:人工种子是指通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料,通过人工薄膜包装得到的种子,所以制作人工种子,应选用编号③;生产细胞产物(如治疗烫伤、割伤的药物紫草素)时,只需培养到愈伤组织,再从愈伤组织的培养基中获取相应的细胞产物即可,所以应选用编号②. 故选:B.
【考点精析】解答此题的关键在于理解植物培养的条件及过程的相关知识,掌握植物组织培养就是在无菌和人工控制条件下,将离体的植物器官、组织、细胞,培养在人工配制的培养基上,给予适宜的培养条件,诱导其产生愈伤组织、丛芽,最终形成完整的植株.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】蓖麻种子的胚乳呈白色,脂肪含量为种子的70%.为探究该植物种子萌发过程中的物质变化,某研究小组将种子置于温度、水分(蒸馏水)、通气等条件适宜的黑暗环境中培养,定期检查萌发种子(含幼苗)的脂肪、蔗糖、葡萄糖的含量和干重,结果如图所示.回答下列问题:
(1)据甲图分析,萌发过程中胚乳组织中的脂肪酶催化脂肪水解成 , 并转变为作为胚生长和呼吸消耗的原料.
(2)据乙图可知,蓖麻种子萌发初期时干重增加,导致萌发种子干种增加的主要元素是;第7天至第10天萌发种子(含幼苗)的干重变化趋势是 , 原因是
(3)向萌发第7天的种子匀浆中滴加适量碘液,匀浆变蓝,说明有的形成,该物质具有的作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】登革热病毒可以感染人类并导致严重疾病,为获得适用于临床检测的病毒抗原,研究者从登革热病毒中获取其外膜抗原基因,让它在大肠杆菌中进行表达,具体过程如图. 请回答下列问题:

(1)登革热病毒需培养在动物细胞中,原因是 . 细胞培养液中常常需要添加 , 以防培养过程中受污染.
(2)①过程包括扩增,分别需要的酶是
(3)②过程需要的工具酶是
(4)获得的病毒蛋白可用于检测患者血清中的(抗原/抗体),以确诊疾病.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示的各种生理过程中,不需要消耗ATP的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】萃取法是将粉碎、干燥的植物原料用有机溶剂浸泡,使芳香油溶解在有机溶剂中,蒸发出某种物质,就可以得到纯净的植物芳香油。蒸发出的物质是

A. 有机溶剂 B. 芳香油

C. 有机溶剂中的杂质 D. 芳香油中的杂质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于人体内环境的叙述,不正确的是

A组织液渗透压增大,会影响细胞吸水

B无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中

C血浆中的HCO3-参与维持血浆pH的稳定

D血浆中蛋白质的含量会影响血浆渗透压

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】茉莉的白花和紫花为一对相对性状,下列四组杂交组合中,能确定性状显隐关系的是( )

①紫花×紫花→紫花

②紫花×紫花→325紫花+110白花

③紫花×白花→紫花

④紫花×白花→100紫花+107白花

A. ③和④ B. ①和② C. ②和③ D. ①和④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于特异性免疫的是

A浆细胞分泌抗体

B吞噬细胞的吞噬作用

C皮肤的屏障作用

D溶菌酶在体液中发挥作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是

A.植物的导管是死细胞,木纤维是细胞的产物

B.培养基被污染后,除大肠杆菌外,又滋生了别的细菌和真菌,属于生态系统

C.人工合成脊髓灰质病毒就是人工制造了生命

D.人、松树和草履虫的生命系统层次不完全相同

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