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    现有清洁的玻璃片、显微镜、食盐、草履虫培养液、清水和草履虫等实验材料和用品，尝试利用有限的实验装备设计一个实验，探究草履虫的生命活动与细胞的关系。

    实验步骤：

    (1)取一只清洁的载玻片，在中央滴一滴草履虫培养液(含草履虫)，放在显微镜下观察；

    (2)另取一清洁的载玻片，在左端滴一滴草履虫培养液(含草履虫)，在右端滴一滴清水，中间用清水连接起来(如下图所示)。在草履虫培养液这边放少许_________________，然后置于显微镜下观察。

    (3)观察草履虫的位置变化。

    第一步观察到的现象：______________________________。

    第二步观察到的现象：______________________________。

    (4)实验结论：____________________________________。

     

    (2)食盐　(3)第一步：草履虫在培养液中均匀分布，无固定运动方向，持续观察一段时间，还可以观察到细胞的分裂

    第二步：草履虫从含有食盐的培养液向清水方向游动　(4)草履虫的生命活动与细胞密切相关，草履虫依靠细胞完成了运动、分裂、新陈代谢、对外界的刺激作出反应等生命活动


     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组开展探究实验，课题是“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”。实验材料、用具：菌种和无菌培养液、试管、血球计数板(2mm×2mm方格）、滴管、显微镜等。

    酵母菌的显微计数方法：

    ①血球计数板：是带有微小方格刻度的玻璃片，用于在显微镜下对微生物的计数。

    ②将含有酵母菌的培养液滴在计数板上，计数一个方格内的酵母菌数量，再以此为根据，估算试管中的酵母菌总数。连续观察7天，并记录每天的数值。

    根据以上叙述回答下列问题：

    （1）根据所学知识，该课题的实验假设是：开始一段时间酵母菌呈“J”型增长，随着时间的推移，        ，酵母菌呈“S”型增长。

    (2）本实验没有另设对照实验，原因是                        。该实验是否需要重复实验？          ，试解释原因：                                          。

    (3）在吸取培养液计数前，要轻轻振荡几次试管，原因是            。如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是            。

    (4）请你设计表格处理实验数据。

    (5)在该实验的基础上，根据你对影响酵母菌种群生长的因素的推测，进一步确定一个研究实验的课题。                                                。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组开展探究实验，课题是：“培养液中酵母菌种群数量与培养时间的变化关系”。

    实验材料及用具：菌种和无菌培养液、试管、血球计数板(是带有2 mm×2 mm微小方格刻度的玻璃片，用于在显微镜下对微生物的计数)、滴管、显微镜等。

    酵母菌的显微计数方法：将含有酵母菌的培养液滴在计数板上，连续观察7天，并记录每天的数值。

    根据以上叙述回答下列问题：

    (1)取少量的酵母菌液放入血球计数板直接计数，再以此为依据估算培养液中__________。

    (2)在整个实验过程中，直接从静置的培养瓶中取培养液计数的做法是错误的，正确的做法是__________和__________。

    (3)本实验没有另设对照实验，但在实验中存在对照，这种对照是___________________________。

    (4)在该实验的基础上，根据你对影响酵母菌种群生长因素的推测，进一步确定一个探究实验的课题：_______________________。　　　　　　

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    科目：高中生物 来源：2011年湖南省湘西州部分高中高二1月期末联考生物试卷 题型：综合题

    某生物兴趣小组开展探究实验，课题是：培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系。
    I．实验材料、用具：菌种和无菌培养液、试管、血球计数板(2mm×2mm方格)、滴管、显微镜等。
    II．计数与方法：
    ①血球计数板：是带有微小方格刻度的玻璃片，用于在显微镜下对微生物计数。
    ②将含有酵母菌的培养液滴在计数板上，计数一个小方格内的酵母菌数量，再以此为根据，估算试管中酵母菌总数。连续观察7天，并记录每天的数值。
    III．根据教材实验和有关知识，回答下列问题：
    （1）该课题的实验假设是：开始一段时间酵母菌呈“J”型增长，随着时间的推移，由于             ，酵母菌呈“S”型增长。
    （2）本实验没有必要另设置对照实验，原因是                              。为提高实验的准确性，实验时应进行                                            。
    （3）在吸取培养液计数前，要轻轻振荡几次试管目的是                       。如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是                      。压在小方格边线上的酵母菌计数方法                                      。
    （4）在该实验的基础上，根据你对影响酵母菌种群生长的因素的推测，进一步确定一个探究实验的课题是：                                       。

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    科目：高中生物 来源：湖南师大附中高二生物必修3结业考试理科试题 题型：综合题

    (8分)某生物兴趣小组开展探究实验，课题是：培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系。

    I．实验材料、用具：菌种和无菌培养液、试管、血球计数板(2mm×2mm方格)、滴管、显微镜等。

    II．计数与方法：

    ①血球计数板：是带有微小方格刻度的玻璃片，用于在显微镜下对微生物计数。

    ②将含有酵母菌的培养液滴在计数板上，计数一个小方格内的酵母菌数量，再以此为根据，估算试管中酵母菌总数。连续观察7天，并记录每天的数值。

    III．根据教材实验和有关知识，回答下列问题：

    （1）该课题的实验假设是：开始一段时间酵母菌呈“J”型增长，随着时间的推移，由于                                    ，酵母菌呈“S”型增长。

    （2）本实验没有必要另设置对照实验，原因是                          。为提高实验的准确性，实验时应进行                         。

    （3）在吸取培养液计数前，要轻轻振荡几次试管目的是                  。如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是          。压在小方格边线上的酵母菌计数方法                                             。

    （4）请你设计表格处理实验的数据。（2分）

     

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