A. | 人体的内环境即体液 | |
B. | 内环境的温度随气温变化而变化 | |
C. | 葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔进入内环境 | |
D. | NaHCO3和NaH2PO4对血浆PH相对稳定有重要作用 |
分析 本题考查了内环境稳态的有关知识.食物消化后,才能被小肠所吸收,葡萄糖、氨基酸等物质经主动运输进入血液,再运输到全身各处被机体利用.体液是指人体内的液体,包括细胞内液和细胞外液.人体的内环境(细胞外液)主要包括血浆、组织液和淋巴,其理化性质保持相对稳定,如由于机体中含有H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等缓冲物质而使pH稳定在7.35-7.45,体温保持在37℃左右,渗透压约为770kPa.内环境的相对稳定,是细胞进行正常生命活动的条件之一.
解答 解:A、体液包括内环境和细胞内液,人体的内环境即指细胞外液,A错误;
B、内环境的温度是相对稳定的,不会随气温的变化而变化,B错误;
C、葡萄糖以主动运输方式从消化道腔中进入内环境,C错误;
D、血浆中的缓冲物质H2CO3/NaHCO3对血浆pH相对稳定有重要作用,D正确.
故选:D.
点评 本题的知识点是内环境的概念、内环境稳态的调节机制、内环境稳态的意义,对内环境稳态概念等,掌握相关的知识点并理解知识点是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ①② |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 做预实验能为正式实验的实施提供适宜的浓度梯度 | |
B. | 实施正式实验的过程中个,需要设置空白对照组 | |
C. | 可用较低浓度的生长素类似物溶液浸泡插条的基部 | |
D. | 用于扦插的枝条应该带有相同数量的幼芽 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 本实验足以证明DNA是噬菌体的遗传物质 | |
B. | 将被S或P标记的噬菌体与大肠杆菌混合培养,可以通过观察放射性的分布判断遗传物质是蛋白质还是DNA | |
C. | 用含P的噬菌体侵染大肠杆菌,培养噬菌体的时间,温度等是本实验的无关变量.但保温时间如果过长或过短,则沉淀物中的放射性量高,而不影响上清液中放射性量 | |
D. | 用含S的噬菌体侵染大肠杆菌,如果没有搅拌直接离心,则沉淀物中放射性比正常情况下高 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 加入菌剂可增加土壤中的物种多样性,提高土壤生态系统的抵抗力稳定性 | |
B. | 土壤有毒物质的减少有利于增加农田动物的种类,降低害虫的优势度 | |
C. | 该菌剂减少了残留农药进入农作物,一定程度上阻碍了土壤中的物质循环 | |
D. | 农药降解菌具有分解农药的特殊代谢途径,体现了基因多样性的应用价值 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 标本染色较深,观察时应选用凹面反光镜和大光圈 | |
B. | 将位于视野右上方的物像移向中央,应向右上方移动玻片标本 | |
C. | 若转换高倍物镜观察,需要先升镜筒,以免镜头破坏玻片标本 | |
D. | 转换高倍物镜之前,应先将所要观察的物像移到视野正中央 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在试管中加入2mL蛋白稀释液,先加0.1g/mL的NaOH溶液1mL,再加3~4滴的0.01g/mL CuSO4溶液 | |
B. | 先加0.1g/mL的NaOH溶液和0.01g/mL CuSO4混合液1mL,再加入2mL蛋白稀释液 | |
C. | 在试管中加入2mL蛋白稀释液,加入0.1g/mL的NaOH溶液和0.01g/mL CuSO4混合液1mL | |
D. | 在试管中加入2mL蛋白稀释液,先加3~4滴的0.01g/mL CuSO4溶液,再加0.1g/mL的NaOH溶液1mL |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 当ab=bc=cd=de时,若刺激a点时,电流表指针先向左再向右,偏转2次 | |
B. | 当ab=bc=cd=de时,若刺激c点时,电流表指针不偏转 | |
C. | 当ab≠bc≠cd≠de时,若刺激c点时,电流表指针偏转两次,c点离哪一点近则电流表指针先向该方向偏转 | |
D. | 可根据刺激a点时指针偏转的情况来判断兴奋在神经纤维上的传导特点(方向) |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com