精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
6.叶绿素的提取和分离实验中,出现在滤纸条最上方的色素带的颜色是(  )
A.黄色B.橙黄色C.黄绿色D.蓝绿色

分析 分离色素原理:各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素.溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢.
滤纸条从上到下依次是:胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄色)、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色),其中叶绿素a的含量最多,其色素带最宽.

解答 解:叶绿体中色素分离的结果:

在滤纸条上扩散速度最慢的一条色素带是叶绿素b(黄绿色).
故选:B.

点评 本题考查课本基础实验的原理和选材,要求学生掌握提取和分离叶绿体中色素的方法,理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用;并对实验现象和结果进行解释、分析、处理.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016新疆生产建设兵团第二中学高一下期中生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于染色体和DNA的关系说法正确的是( )

①DNA均位于染色体上 ②染色体就是DNA ③DNA是染色体的主要成分 ④染色体和DNA都是遗传物质

⑤每条染色体上总是只含一个DNA分子 ⑥染色体的基本组成单位是脱氧核苷酸 ⑦染色体和DNA都在间期复制并加倍 ⑧有丝分裂中,染色体和DNA都在间期复制、后期加倍 ⑨基因都位于DNA上,也都位于染色体上

A.③ B.②③⑤ C.①⑦⑨ D.④⑧⑨

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016西藏日喀则地区高级中学高一4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

使用显微镜观察装片,下列操作及表述正确的是( )

A.换用高倍镜时,从侧面观察,防止物镜与装片碰擦

B.因观察材料较少,细胞较少,显微镜视野应适当调亮

C.为观察染色体不同层面的精细结构,用粗准焦螺旋调节焦距

D.一个视野中,用10X物镜看到8个细胞,用40X物镜看到32个细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.在某草原生态系统能量流动过程中,假设羊摄入体内的能量为n,羊粪便中的能量为36%n,呼吸作用散失的能量为48%n,则下列不正确的是(  )
A.羊同化的能量为64%n
B.羊粪中的能量属于第一营养级的能量去向
C.储存在羊体内的能量为16%n
D.由羊流向下一营养级的能量为10-20%n

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞,应检查它(  )
A.有无叶绿体B.有无核糖体C.有无中心体D.有无细胞壁

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列是关于几类生物的特点的叙述,正确的是(  )
A.硝化细菌与变形虫结构上的根本区别是前者有细胞壁,营养方式为自养型,后者无细胞壁,营养方式为异养型
B.细菌和蓝藻在结构上有统一性,具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜、核糖体及相同类型的遗传物质等
C.一个动物体的不同细胞形态和功能有其多样性,本质上是由于不同细胞的遗传物质不同
D.颤藻与发菜的共同点是都能进行光合作用,但颤藻含光合色素,而发菜细胞中含叶绿体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关叶绿体中色素提取和分离实验的叙述,错误的是(  )
A.研磨过程中应加入少许碳酸钙
B.利用层析法提取叶绿体中的色素
C.用不新鲜叶片,分离结果是滤纸条下端的蓝绿、黄绿色素带不明显
D.不同色素分子在层析液中的溶解度不同,在滤纸条上的扩散速率不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列有关减数分裂和受精作用的叙述中,错误的是(  )
A.同一生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞,一般染色体数相同、染色体组成不同
B.一个卵细胞只能和一个精子结合形成受精卵,故精子和卵细胞中的DNA各占一半
C.受精过程加速了卵细胞的细胞呼吸和物质合成,从而为细胞分裂做好了物质准备
D.减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定有重要意义

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.影响绿色植物光合作用的因素是多方面的,其外界因素有光照强度、CO2含量、温度等,其内部因素有酶的活性、色素的数量等,请据图分析:

(1)如果x代表光照强度,则主要是影响光反应阶段,该阶段除了产生氧气外,还有【H】和ATP.在最适温度下,当光合作用强度达到最大值时,此时限制因素最可能是内部因素中的色素的数量.若阴生植物的光合作用曲线为c,则阳生植物光合作用曲线最可能是a.
(2)如果x代表温度,温度主要通过影响酶的活性来影响光合作用强度.
(3)如果x代表CO2的含量,则主要是影响暗反应阶段,当CO2的含量突然下降,则C5的含量会增多.
(4)乙图中该植物在25℃、10千勒克斯的光照条件下,每小时呼吸作用吸收的氧气量是20  mg,光合作用真正所产生的氧气量是80mg.
(5)如果温室内光照强度小于5千勒克斯,乙图中15℃温度下有助于提高光合产量.

查看答案和解析>>

同步练习册答案