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    根据如图，下列叙述正确的是（　　）
    A、此图表示神经冲动的传导过程
    B、递质的释放过程是主动运输
    C、2中不可能有抗体
    D、递质与受体结合后，可引发3电位变化
    考点：突触的结构,细胞膜内外在各种状态下的电位情况,神经冲动的产生和传导
    专题：
    分析：阅读题干和题图可知，本题涉及的知识有突触结构和神经兴奋的传递，明确知识点，梳理相关的基础知识，并解析题图结合问题的具体提示综合作答．
    解答： 解：A、图示体现的是神经冲动在神经元之间的传递过程，A错误；
    B、神经递质释放到细胞外的方式为胞吐，而不是主动运输，B错误；
    C、图中2为组织液，抗体主要存在血清中，在组织液和淋巴中也有分布，C错误；
    D、递质与受体结合后，可引发3突触后膜的电位静息状态变化兴奋状态，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查突触的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示部分细胞结构和多种蛋白质，请分析回答以下问题：
    （1）该图不能表示原核细胞的理由是
     
    ．
    （2）A蛋白使细胞间的黏着性增强，所以在动物细胞工程中常用
     
    处理组织碎块，使细胞分散开．
    （3）B蛋白参与的跨膜运输方式可能是
     
    、
     
    ，甲状腺细胞积累碘时所需的直接能源物质产生的场所是
     
    ，请写出该物质供能时的反应式
     
    ．
    （4）C蛋白与多糖结合形成的物质在细胞癌变后，其含量的变化是
     
    ．
    （5）D蛋白具有催化功能，它与无机催化剂相比，催化效率更高的原因是
     
    ．
    （6）ABCD四种蛋白质结构不同的直接原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某双链DNA分子中，G占碱基总数的38%，其中一条链中的T占该DNA分子全部碱基总数的5%，那么另一条链中的T在该DNA分子中的碱基比例为（　　）
    A、5%B、7%
    C、24%D、38%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是几种物质进出细胞方式中，运输速度与影响因素间的关系曲线图，下列与此图相关的叙述中，正确的是（　　）
    A、与水进出细胞相符的图有①③⑤
    B、与葡萄糖进入红细胞相符的图②④⑥
    C、与K+进入丽藻细胞相符的图有②④⑤
    D、与蛋白质进出细胞相符的图有②③⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    酵母菌是一种单细胞真菌，在有氧和无氧的条件下都能生存，属于兼性厌氧菌，因此便于用来研究细胞呼吸的不同方式．如图是某研究性学习小组为了探究酵母菌的细胞呼吸类型而设计的实验装置（酵母菌利用葡萄糖作为能源物质），下列有关实验装置和结果的分析，错误的是（　　）
    A、通过装置1仅仅能探究出酵母菌是否进行需氧呼吸
    B、用水代替NaOH溶液设置装置2，通过装置2液滴的移动情况可以探究出酵母菌是否进行厌氧呼吸
    C、用水代替NaOH溶液设置装置2，如果装置1中液滴左移，装置2中液滴右移；说明酵母菌既进行需氧呼吸，又进行厌氧呼吸
    D、用水代替NaOH溶液设置装置2，装置2中液滴可能向左移

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲线．影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是（　　）
    A、载体数量、能量
    B、能量、载体数量
    C、载体数量、离子浓度
    D、离子浓度  能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行动物细胞培养．下列说法正确的是（　　）
    A、在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，也可用胃蛋白酶处理
    B、细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是刺激细胞的呼吸
    C、甲、乙细胞在持续的原代培养过程中，乙会出现停止增殖的现象
    D、仅用该培养液也能用来培养乙肝病毒

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是DNA和RNA组成的结构示意图，下列有关说法正确的是（　　）
    A、人体细胞中都有5种碱基和8种核苷酸
    B、硝化细菌的遗传物质由5种碱基构成
    C、蓝藻的线粒体中也有上述两种核酸
    D、DNA彻底水解得到的产物中有脱氧核糖而没有核糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图为人的体液免疫反应过程，据图分析下列表述正确的是（　　）
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    B、当细胞d、e再次接触抗原X后，都能迅速增殖分化、产生抗体
    C、注射疫苗后会引起T细胞受刺激成为记忆细胞，产生相应的抗体
    D、人体被病毒感染后所产生的抗体，其作用是裂解靶细胞，从而把病原体清除掉

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