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在生态学研究中,下列方法与研究目的不合理的是


  1. A.
    用标志重捕法调查蚜虫的种群密度
  2. B.
    用抽样检测法研究培养液中酵母菌种群数量变化
  3. C.
    用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系
  4. D.
    用样方法研究某地田鼠洞的种群密度
A
试题分析:标志重捕法调查种群密度针对的是活动能力强,活动范围大的动物,蚜虫显然不适合,故选A。酵母菌计数方法用抽样检测法,用到计数板,故B正确。固着在岩礁上贝类活动范围小,可以用样方法进行检测研究,故C正确。可以用样方法研究某地田鼠洞的种群密度,故D正确。
考点:本题考查种群密度的两种调查方法,意在考查考生理解所学知识的要点。
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

2.在生态学研究中,下列方法与研究目的不相符的是

A.给海龟安装失踪器调查其洄游路线

B.给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线

C.用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系

D.用标志重捕法调查乌尔黄鼠的丰(富)度

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年重庆市西南大学附属中学高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

在生态学研究中,下列方法与研究目的不相符的是

A.给海龟安装示踪器调查其洄游路线
B.给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线
C.用样方法研究固着在岩礁上某种贝类的种群密度
D.用标志重捕法调查达乌尔黄鼠的丰富度

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科目:高中生物 来源:2015届河北正定中学高二上期第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

在生态学研究中,下列方法与研究目的不相符的是(     )

A.给海龟安装示踪器调查其洄游路线

B.给大雁佩戴标志环调查其迁徙

C.用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系

D.用标志重捕法调查达乌尔黄鼠的丰富度

 

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科目:高中生物 来源:2015届江苏扬州扬大附中高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

在生态学研究中,下列方法与研究目的不合理的是

A.用标志重捕法调查蚜虫的种群密度

B.用抽样检测法研究培养液中酵母菌种群数量变化

C.用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系

D.用样方法研究某地田鼠洞的种群密度

 

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科目:高中生物 来源:2015届广东湛江一中高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

在生态学研究中,下列方法与研究目的不相符的是(    )

A.给海龟安装示踪器调查其洄游路线

B.用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系

C.给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线

D.用标志重捕法调查乌尔黄鼠的丰富度

 

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