精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
16.下列黏性末端属于同一种限制性核酸内切酶切割的是(  )
A.①②B.①③C.②④D.③④

分析 解答本题的关键是理解同一种限制酶切割后形成的黏性末端之间的互补配对关系.图中②④的黏性末端能互补配对,而①②、①④、①③、②③、③④的黏性末端都不能互补配对.

解答 解:限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开.限制酶识别的核苷酸序列往往具有回文结构,切割后形成的黏性末端能够互补配对,图中②④能够互补,其他的不能互补,所以②④属于同一种限制酶切割而成的.
故选:C.

点评 本题考查限制酶的相关知识,要求考生识记限制酶的特点及作用结果,明确同种限制酶切割形成的黏性末端相同或互补配对,再根据图解作出准确的判断即可,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.做噬菌体侵染细菌实验时,用放射性同位素标记某个噬菌体和细菌的有关物质如下表.产生的100个子代噬菌体与亲代噬菌体的形状、大小完全一样.试回答:
噬菌体细菌
核苷酸32P标记31P
氨基酸32S35S标记
(1)子代噬菌体中,只含有32P的有0个,只含有31P的有98个,同时含有32P 和31P的有2个.
(2)子代噬菌体的蛋白质分子中,都没有32S元素,由此说明噬菌体侵染细菌时,蛋白质外壳没有进入;子代噬菌体的蛋白质分子都含有35S元素,这是因为子代噬菌体的蛋白质外壳是在细菌体内用35S标记的氨基酸为原料合成的;子代噬菌体的蛋白质合成的场所是细菌核糖体.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.科学家研究不同种类动物的能量变化情况,部分结果如下表所示.下列叙述错误的是(  )
动物种类
能量数值(大卡/米2•年)
摄入量(I)同化量(A)呼吸量(R)生产量(P)
收割蚁(植食) 34.5031.0030.9 0.10
小蜘蛛(肉食)12.60 11.9010.001.90
 盐沼蝗(植食)3.711.370.860.51
 黄鼠(植食)5.603.803.690.11
A.收割蚁只有不到1%的同化量用于自身生长发育等生命活动
B.占盐沼蝗摄入食物63%的未同化量可被分解者所利用
C.黄鼠生长效率高的原因是呼吸消耗的能量多
D.表中几种动物同化效率最高的为初级消费者小蜘蛛

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.在下列物质或过程中,不会在人体内环境中出现的是(  )
①血红蛋白 ②酪氨酸酶 ③葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸 ④二氧化碳 ⑤食物中蛋白质分解成氨基酸 ⑥甲状腺激素的运输 ⑦乙酰胆碱 ⑧尿素 ⑨维生素 ⑩解旋酶⑪乳酸钠⑫葡萄糖⑬血浆蛋白.
A.①⑤⑥⑧⑩B.②③⑤⑩⑫C.①②③⑤⑩D.②⑤⑨⑩⑪

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.人的中脑边缘多巴胺系统是脑的“奖赏通路”,通过多巴胺兴奋此处的神经元,传递到脑的“奖赏中枢”,可使人体验到欣快感,因而多巴胺被认为是引发“奖赏”的神经递质,如图是神经系统调控多巴胺释放的机制,毒品和某些药物能干扰这种调控机制,使人产生对毒品或药物的依赖.
(1)释放多巴胺的神经元中,多巴胺储存在突触小泡内,释放过程依赖于细胞膜的流动性;当多巴胺释放后,可与神经元A上的受体结合,引发“奖赏中枢”产生欣快感.
(2)多巴胺释放后,在其释放的突触前膜上有回收多巴胺的转运蛋白,该蛋白可以和甲基苯丙胺(冰毒的主要成分)结合,阻碍多巴胺的回收,使突触间隙中的多巴胺作用时间延长;长期使用冰毒,会使神经元A上的多巴胺受体减少,当停止使用冰毒时,生理状态下的多巴胺“奖赏”效应减弱,造成毒品依赖.
(3)释放多巴胺的神经元还受到抑制性神经元的调控,当抑制性神经元兴奋时,其突触前膜可以释放γ氨基丁酸,γ氨基丁酸与突触后膜上的受体结合,使Cl-内流,从而使释放多巴胺的神经元受到抑制,多巴胺的释放量减少.抑制性神经元细胞膜上有吗啡的受体,当人长时间过量使用吗啡时,抑制性神经元的兴奋性减弱,抑制性功能降低,最终使得多巴胺释放增加,“奖赏”效应增强.停用时,造成药物依赖.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.大约1万年前,一条河流将生活在美国科罗拉多大峡谷的Abert松鼠分隔成两个种群,其中生活在峡谷北侧的种群在形态和体色等方面都发生了明显变化,人们叫它Kaibab松鼠.下列有关叙述除哪一项外是正确的是(  )
A.可判断Kailab松鼠与峡谷南侧Abert松鼠间已经存在生殖隔离
B.河流的分隔导致峡谷南、北两侧的Abert松鼠间没有基因交流
C.峡谷南、北两侧的自然环境对Abert松鼠种群的选择方向不同
D.两个Abert松鼠种群发生的分化表明它们的基因库已存在差异

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列有关组成细胞的化合物的叙述,错误的是(  )
A.在最基本的生命系统中,水有自由水和结合水两种存在形式
B.纤维素、淀粉和麦芽糖存在于植物细胞中,其水解产物完全相同
C.DNA分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基一定是通过氢键连接的
D.胰岛素的功能取决于氨基酸种类、数目和序列,与空间结构无关

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图为两种细胞中主要遗传信息的表达过程,据图分析下列叙述不正确的是(  )
A.图甲细胞没有核膜包被的细胞核,所以转录和翻译同时发生
B.两种表达过程均主要由线粒体提供能量,由细胞质提供原料
C.图中所示的遗传信息都是从DNA传递给mRNA再传递给蛋白质的
D.图乙细胞中每个核糖体合成的多肽链都相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图为某二倍体生物一个正在分裂的细胞示意图,据图回答:
(1)若图示为次级精母细胞,其中B与b形成的原因可能是基因突变或者是同源染色体上的非姐妹染色单体之间发生交叉互换.
(2)正常情况下,在基因型为AADd的个体中,细胞分裂时,基因dd的分开发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期.
(3)若该生物的基因型为AaDd,该生物一个细胞进行减数分裂,形成子细胞的基因型有AD和ad或Ad和aD.

查看答案和解析>>

同步练习册答案