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    某农科所通过如图所示的育种过程培育成了高品质的糯小麦．下列有关叙述正确的是（　　）
    A、a过程中运用的遗传学原理是基因重组
    B、b过程能提高突变率，从而明显缩短了育种年限
    C、a过程需要用秋水仙素处理萌发的种子
    D、b过程需要通过自交来提高纯合率
    考点：杂交育种,低温诱导染色体加倍实验
    专题：
    分析：本题是变异在育种中的运用，分析题图获取信息，然后根据选项涉及的具体内容分析综合进行判断．
    解答： 解：A、分析题图可知，a是用秋水仙素处理或低温诱导使染色体加倍，运用的遗传学原理是染色体变异，A错误；
    B、b过程是自交，不能提高突变率，育种年限长，B错误；
    C、单倍体高度不育，无种子，a过程要对单倍体幼苗进行处理，C错误；
    D、b过程需要通过自交来提高纯合率，正确．
    故选：D．
    点评：本题的知识点是杂交育种、单倍体育种的优缺点、育种过程和单倍体的特点，主要考查学生对基因重组、染色体变异在育种中的应用的综合理解和运用能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在高光强、高温和高氧分压的条件下，高粱由于含有磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶，其利用CO2的能力远远高于水稻．从高粱的基因组中分离出磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶基因（Ppc基因），利用农杆菌介导的转化系统将其转入水稻体内，从而提高水稻的光合效率．下列说法不正确的是（　　）
    A、在此过程中会用到限制性核酸内切酶、DNA连接酶和载体等工具
    B、此技术与花药培养技术相结合，可以快速获得纯合子，缩短育种周期
    C、Ppc基因导入受精卵是此技术的关键，否则不能达到该基因在各组织细胞都表达的目的
    D、此项技术是否成功必须测定转基因植株与对照植株同化二氧化碳的速率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于细胞中元素和化合物的叙述正确的是（　　）
    A、蔗糖水解后的产物均不具有还原性
    B、脂肪分子中氢的相对含量比糖类多，是主要的能源物质
    C、氨基酸脱水缩合产生水，水中的氧来自氨基酸的羧基
    D、组成RNA和DNA元素的种类不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪项不是细胞内的脂质具有的功能（　　）
    A、维持高等动物第二性征
    B、是构成细胞膜等生物膜的重要物质
    C、减少体内热量散失，维持体温恒定
    D、催化体内能源物质分解，利于机体抵御寒冷天气

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物膜的叙述不正确的是（　　）
    A、细胞的生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行
    B、内质网膜和高尔基体膜都具有流动性
    C、细胞分化以后，其细胞膜的通透性不会改变
    D、糖蛋白存在于细胞膜的外侧，参与细胞间信息交流

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    2010年诺贝尔生理医学奖授予了试管婴儿之父--罗伯特?爱德华兹．在试管婴儿的培育过程中，一定发生的生理过程包括（　　）
    ①细胞分裂     ②细胞分化     ③细胞衰老    ④细胞凋亡．
    A、①②③④B、①②③
    C、①②④D、①②

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、单倍体育种过程中需用秋水仙素处理幼苗或萌发的种子
    B、剧烈运动时机体产生乳酸，但因血浆中缓冲物质的调节使内环境的pH 值保持不变
    C、用添加了甲状腺激素的饲料饲喂蝌蚪，可促使其快速发育成青蛙
    D、春天阴雨连绵不利于水稻授粉，应喷施适宜浓度的生长素防止减产

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是动物细胞亚显微结构模式图．请据图分析：
    （1）图甲可能是下列哪种细胞
     

    A．黑藻叶肉细胞B．蓝藻细胞
    C．洋葱根尖分生区细胞
    D．洋葱根尖成熟区细胞
    E．乳酸菌F．洋葱鳞片叶表皮细胞
    （2）甲乙两图中都缺少的细胞器是
     
    ，其内部含有多种水解酶．构成细胞生物膜系统的结构有
     
    （填序号）．可以产生ATP的结构有
     
    （填序号）．图中①⑩两种结构的膜面积都很大，其中①增加膜面积是通过
     
    ．
    （3）大肠杆菌与甲乙两种细胞在结构上最主要的区别是前者
     
    ．
    （4）若乙是人的骨骼肌细胞，不能直接分解葡萄糖但能释放CO2的结构是[]
     
    ．
    （5）若乙为某小鼠的癌细胞，具有氯霉素抗性．将无氧霉素抗性的小鼠成熟体细胞核取出，注入去核的乙细胞中，结果发现该重组细胞能在含有氯霉素的培养基中无限分裂．该实验说明氯霉素抗性基因位于
     
    （细胞核/细胞质）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪组物质或结构的基本组成单位是相同的（　　）
    A、植物的纤维素和RNA
    B、动物的糖元和抗原
    C、人的胰岛素和脂肪
    D、细菌的质粒和基因

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