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下列关于正常人体内生理活动的叙述中,不正确的是(    )

A.神经细胞释放的乙酰胆碱会使突触后神经元兴奋
B.某人脑损伤后看不懂自己熟悉的文字,是因为大脑皮层中的V区受损
C.胰岛素与胰高血糖素的靶细胞不可能相同
D.效应T细胞与靶细胞结合而导致靶细胞死亡属于细胞凋亡

C

解析试题分析:乙酰胆碱属于兴奋性递质,能引起突触后膜兴奋,故A正确;V区属于视觉语言中枢,受损看不懂文字,B正确;胰岛素的靶细胞几乎是全身所有的细胞,而胰高血糖素的靶细胞主要是肝脏,故C错误;效应T细胞能与靶细胞密切接触,激活靶细胞的溶酶体酶,使之裂解死亡,属于细胞凋亡,D正确。
考点:本题考查动物生命活动的调节,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

基因型为BbXhY的某动物,减数分裂过程中染色体未正常分离,而产生一个不含性染色体的BB配子。等位基因B、b位于2号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析,正确的是
①2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离
②2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离
③性染色体可能在减数第二次分裂时未分离
④性染色体可能在减数第一次分裂时未分离
A.①③       B.②④     C.①③④          D.②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

以下①~④为动物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图。

按分裂时期的先后排序,正确的是(   )

A.①②③④ B.②①④③ C.③④②① D.④①③②

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某人群中某常染色体显性遗传病的发病率为19%,一对夫妇中妻子患病,丈夫正常,他们所生的子女患该病的概率是(   )

A.10/19 B.9/19 C.1/19 D.1/2 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

酶A、B、C是大肠肝菌的三种酶,每种酶只能催化下列反应链中的一个步骤,其中任意一种酶的缺失均能导致该酶因缺少化合物丁而不能在基本培养基上生长。
化合物甲化合物乙化合物丙化合物丁
现有三种营养缺陷型突变体,在添加不同化合物的基本培养基上的生长情况下表:

  突变体
添加物
突变体a(酶A缺陷)
突变体b(酶B缺陷)
突变体c(酶C缺陷)
化合物乙
不生长
不生长
生长
化合物丙
不生长
生长
生长
由上可知:酶A、B、C在该反应链中的作用顺序依次是(   )
A. 酶A、酶B、酶C                  B. 酶A、酶C、酶B
C.酶B、酶C、酶A                  D. 酶C、酶B、酶A

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于人体内环境稳态失调的叙述,错误的是(    )

A.淋巴管阻塞引起下肢水肿 
B.血液中钙盐过多引起肌无力 
C.再次接触同种过敏原引起过敏反应 
D.腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图是某相对稳定的生态系统中旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间数量变化关系的示意图(图中不同阴影的面积表示不同比例尺下的个体数量)。下列有关叙述错误的是(    )

A.图中所含的食物链为捕食食物链
B.这些生物的种群数量在各自的K值上下波动
C.旅鼠的种群数量主要是由食物、天敌等因素调节的
D.旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间的数量变化是一种正反馈调节

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

一棵松树,它的生命系统的正确的结构层次包含

A.细胞—组织—器官—个体B.细胞—组织—系统—个体
C.细胞—器官—系统—个体D.细胞—器官—组织—个体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列人体细胞不含同源染色体的是
①口腔上皮细胞②精细胞③初级精母细胞④极体⑤卵细胞⑥次级卵母细胞

A.①②③④B.②③④⑤C.②④⑤⑥D.①④⑤⑥

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