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现有一乳光牙遗传病家族系谱图(已知控制乳光牙基因用Aa表示):

(1)乳光牙是致病基因位于
 
染色体上的
 
性遗传病.
(2)产生乳光牙的根本原因是
 

(3)若Ⅱ3和一正常男性结婚,则生一个正常男孩的可能性是
 

(4)猫叫综合症与乳光牙病相比,独有的特点是
 
(填“能”或者“不能”)在光学显微镜下观察到“病根”.猫叫综合症属于
 
 变异.
考点:基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:判断患病遗传方式的“口诀”:无中生有为隐性,隐性遗传看女病,父子正常非伴性;有中生无为显性,显性遗传看男病,母女正常非伴性.由于1号和2号患病,而生出的女儿4号正常,可推测乳光牙的遗传方式是常染色体显性遗传.
解答: 解:(1)由于1号和2号患病,而生出的女儿4号正常,可推测乳光牙是常染色体显性遗传病.
(2)产生乳光牙的根本原因是决定谷氨酰胺的一对碱基发生改变,即基因突变.
(3)根据4号正常(aa)可知,1、2号的基因型都是Aa,3号的基因型及概率是
1
3
AA或
2
3
Aa,与一个正常男性(aa)婚配,生出正常男孩的
2
3
×
1
4
=
1
6

(4)猫叫综合症属于染色体结构变异,与乳光牙病相比,独有的特点是能在光学显微镜下观察到“病根”.
故答案为:
(1)常   显
(2)基因突变
(3)
1
6
  
(4)能   染色体结构
点评:本题主要考查基因突变和遗传方式的判断,要求学生理解转录和翻译的过程以及遗传方式的判断依据,意在考查学生的理解能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

人类遗传病发病率逐年增高,相关遗传学研究备受关注.某校高一研究性学习小组的同学对本校全体高中学生进行人类某些遗传病的调查.请回答相关问题:
(1)调查时,最好选择
 
遗传病.
(2)如果要做遗传方式的调查,应该选择
 
作为调查对象.
(3)该研究性学习小组共调查了3500人,其中男生1900人,女生1600人,男生红绿色盲60人,女生10人,该校高中学生红绿色盲的基因频率为:
60+10×2
1900×1+1600×2
=1.57%.请你对此结果(基因频率)进行评价
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在CO2浓度为0.03%和恒定的适宜温度条件下,利用图乙装置测定植株甲和植株在不同光照强度下的光合速率,结果如图甲.已知植株中只有叶片能够进行光合作用,请据此回答下列问题:

(1)叶绿体中吸收光能的场所是
 
,光照强度为5klx时根尖细胞能够产生ATP的细胞器是
 

(2)图甲中c点对应光照强度时,两植株叶片制造有机物的量关系是:植株甲
 
(填“大于”、“等于”或“小于”)植株乙,两植株有机物积累量关系为:植株甲
 
(填“大于”、“等于”或“小于”)植株.
(3)图甲中光照强度为3klx时,植株乙的叶肉细胞中O2移动方向是从叶绿体到
 
,在9klx时中断CO2的供应,则叶绿体中以下几种物质在短时间会增加有
 

A.C3         B.C5         C.[H]D.ATP         E.ADP
(4)在使用图乙装置测定光照强度对光合速率影响时,若光源强度不可调节,为了完成该实验,可以采取的措施是
 

(5)将图乙中植株换成接种了酵母菌的葡萄糖溶液,烧杯中盛放蒸馏水,可以确定酒精发酵开始的标志是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体反射弧模式图.
(1)图中4是
 
,其中2是
 

(2)神经纤维在未受刺激时,细胞膜的内外电位表现为
 
;当神经纤维的某处受到刺激时电荷分布为
 
,因而与邻近未兴奋部位成了局部电流使兴奋依次向前传导.
(3)兴奋在神经元之间是通过
 
来传递的,该部位又由
 
 
 
三部分构成,神经元兴奋传递的方向只能是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于线粒体的叙述,正确的是(  )
A、哺乳动物精子中的线粒体聚集在其头部和尾的基部
B、线粒体外膜上的蛋白质含量比内膜的高
C、葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在线粒体基质中
D、成人心肌细胞中的线粒体数量比腹肌细胞的多

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;如图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象,如图下列分析不正确的是(  )
A、如图1中AB段形成的原因是由于DNA复制,如图2丙图可以发生CD段的变化
B、如图2中的乙图所示初级卵母细胞正在发生同源染色体分离
C、如图2中甲、乙、丙细胞中所含染色体组数分别是4、2、1
D、如图1中D点时期细胞中染色体数与A点时期染色体数目相等

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据课本知识,回答下列问题:
(1)细胞分化的意义是使多细胞生物的
 
,有利于提高各种生理功能的效率.无丝分裂名称的由来,主要原因是
 

(2)孟德尔的实验方法给后人许多有益的启示,如正确的选用实验材料;特别是用
 
方法对实验结果进行分析,是超越前人的创新.
(3)DNA分子的复制是一个
 
的过程.
(4)在“低温诱导植物染色体数目的变化”中用卡诺氏液浸泡处理后的根尖,目的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在水库的上游,将废弃农田和盐碱地改造成大面积芦苇湿地,通过生物降解、吸收,可以有效解决城市生活污水和农业生产对水源造成的污染问题,使水库水质得到明显改善,相关说法错误的是(  )
A、湿地中生物种类多样,可利用负反馈调节维持其结构和功能的相对稳定
B、从废弃的农田到芦苇湿地的变化,体现了人类的活动使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行
C、芦苇湿地构成了一个在物质和能量上自给自足的生态系统
D、该湿地不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现

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科目:高中生物 来源: 题型:

生态系统中可有可无的成分是(  )
A、生产者B、消费者
C、分解者D、非生物的物质和能量

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