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下列关于高等生物生命活动调节。不正确的是

A.激素调控是通过改变细胞的代谢而发挥效能的
B.甲状腺激素、生长激素、性激素与人体的生长发育有关
C.在白鼠脊髓横断面的显微镜视野中,可以找到传出神经元和传入神经元的细胞体
D.临床发现损伤人大脑中央前回底部的S区该病人不能说话,但能听懂别人的谈话

C

解析试题分析:
A激素调节是通过体液传送,作用于相应的靶细胞,通过改变细胞代谢来发挥作用,故正确;
B甲状腺激素能提高新陈代谢,促进生长发育;生长激素主要是促进人体生长;性激素促进性器官的发育;正确;
C中传入神经元的细胞体中脊髓找不到,错误。
D中S(speak)区,该区损伤,不能讲话,但能听懂话的含义,正确;
考点:本题考查的是激素调节、激素的功能、反射弧的结构、S区的功能。
点评:对于此类试题,题目考的比较综合,学生应该熟练掌握每个知识点。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2010年吉林省高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

下列关于高等生物生命活动调节的叙述中,不正确的是  (     )

A.激素调控是通过改变细胞的代谢而发挥效能的

B.甲状腺激素、生长激素、性激素与人体的生长发育有关

C.在白鼠脊髓横断面的显微镜视野中可以找到运动神经元和中间神经元的细胞体

D.临床发现损伤人大脑皮层S区,该病人能说话,但不能听懂别人的谈话

 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于高等生物生命活动调节。不正确的是


  1. A.
    激素调控是通过改变细胞的代谢而发挥效能的
  2. B.
    甲状腺激素、生长激素、性激素与人体的生长发育有关
  3. C.
    在白鼠脊髓横断面的显微镜视野中,可以找到传出神经元和传入神经元的细胞体
  4. D.
    临床发现损伤人大脑中央前回底部的S区该病人不能说话,但能听懂别人的谈话

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于高等生物生命活动调节的叙述中,不正确的是  (     )

A.激素调控是通过改变细胞的代谢而发挥效能的

B.甲状腺激素、生长激素、性激素与人体的生长发育有关

C.在白鼠脊髓横断面的显微镜视野中可以找到运动神经元和中间神经元的细胞体

D.临床发现损伤人大脑皮层S区,该病人能说话,但不能听懂别人的谈话

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科目:高中生物 来源:2010年吉林省长春十一中高二上学期期中考试生物试卷 题型:单选题

下列关于高等生物生命活动调节的叙述中,不正确的是  (    )

A.激素调控是通过改变细胞的代谢而发挥效能的
B.甲状腺激素、生长激素、性激素与人体的生长发育有关
C.在白鼠脊髓横断面的显微镜视野中可以找到运动神经元和中间神经元的细胞体
D.临床发现损伤人大脑皮层S区,该病人能说话,但不能听懂别人的谈话

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