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    下列属于细胞水平克隆的是（　　）
    A、棉花根尖细胞经诱导形成幼苗
    B、单细胞的DNA在体外大量扩增
    C、培养动物杂交瘤细胞
    D、人参皂甙干粉的大量生产
    考点：动物体细胞克隆,用DNA片段进行PCR扩增,植物组织培养的概念及原理
    专题：
    分析：广义上的克隆是指通过无性繁殖而产生的遗传物质均一的生物群，其本身的含义是无性繁殖，包含三个层次，即分子水平的克隆、细胞水平的克隆和个体水平的克隆．分子水平的克隆通常是指生物大分子核酸的克隆，又称为基因克隆；细胞水平的克隆是细胞的培养；个体水平的克隆，是指动物的克隆和植物的克隆．
    解答： 解：A、棉花根尖细胞经过诱导形成幼苗的过程为植物组织培养，表示个体水平的克隆，A错误；
    B、单细胞的DNA在体外大量增殖属于分子水平的克隆，B错误；
    C、培养动物杂交瘤细胞原理是细胞增殖，属于细胞水平的克隆，C正确；
    D、运用植物组织培养大量生产人参皂甙干粉，原理是细胞的全能性，属于个体水平的克隆，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查广义的克隆，相对综合，意在考查学生理解细胞水平的克隆原理是细胞增殖，难度不大．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一个用洋葱根尖细胞制作的装片中，可以找到着丝点排列在赤道板上的两个细胞，一个细胞含32条染色体，另一个细胞含16条染色体．出现这种结果的最可能原因是在装片制作前（　　）
    A、生根的洋葱经过适当低温处理
    B、生根的洋葱发生了减数分裂
    C、洋葱的根尖经过卡诺氏液处理
    D、洋葱的根尖细胞刚进行着丝点分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示在适宜温度、水分和一定的光照强度下，两种植物的叶片在不同CO2浓度下的CO2净吸收速率，下列叙述中正确的是（　　）
    A、植物B在浓度大于100×10-6后，才开始进行光合作用
    B、两种植物差异的根本原因是相关酶的不同
    C、在适宜温度、水分和一定的光照强度下，将植物A和植物B放在密闭的玻璃罩中，植物B正常生活时间长
    D、两条曲线交叉点代表植物A和植物B积累的有机物一样多

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    由丙氨酸、甘氨酸和亮氨酸组成的三肽有（　　）
    A、6种B、5种C、4种D、3种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    菟丝子是一种非常特殊的植物，它的细胞中没有叶绿体，它的茎是一种缠绕茎，攀附在其他植物上生长，并且从接触宿主的部位伸出尖刺，戳入宿主直达韧皮部，吸取养分以维持生活．下列关于菟丝子的说法或推测中不正确的是（　　）
    A、菟丝子是营寄生生活的植物
    B、菟丝子是生态系统中的消费者
    C、菟丝子的生长不需要光照
    D、菟丝子属于自养型生物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    现有AaBb和Aabb两种基因型的豌豆个体杂交，子一代中能稳定遗传的个体所占比例（　　）
    A、
    1
    2
    B、
    1
    3
    C、
    3
    8
    D、
    1
    4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是（　　）
    A、蓝藻和水绵都可以通过叶绿体的光合作用合成有机物
    B、用显微镜观察细胞的有丝分裂，在视野中找到一个细胞进行连续观察，可以观察细胞有丝分裂的各个时期
    C、用小鼠不同器官和组织构建的cDNA文库不同
    D、Na+进入胰岛B细胞的方式与胰岛B细胞分泌胰岛素的方式相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    取大小均匀的某种玉米干种子40粒，均分成甲、乙两份，给予甲组种子适宜的条件浸种，乙组仍保持干燥．待甲组种子发芽后，向两组种子中加入蒸馏水、二氧化硅充分研磨匀浆，过滤，得到等量的提取液．取6支试管分别将两组提取液等量分装入三支试管，如图所示，然后进行如下实验（干种子中的还原性物质忽略不计）：
    （1）若向A、D两支试管中分别加入适量的斐林试剂，沸水浴一段时间，观察该两支试管，其中液体颜色呈砖红色的试管是
     
    ，据此可得出的结论是
     
    ．
    （2）若向B、E两支试管中分别加入等量的碘液，观察两支试管，发现液体的颜色均是蓝色，且E试管液体的颜色比B试管液体的颜色深，试分析产生这一现象的原因：
     
    ．
    （3）为了验证干种子和发芽的种子含有蛋白质．某同学利用余下的C、F两支试管提取液设计了实验，请补充他的实验方案：
    ①实验原理：
     
    ．
    ②实验步骤：向（C、E）两支试管分别注入等量双缩脲试剂A液体1mL摇匀，再注入双缩脲试剂B液4滴摇匀．③预期结果：
     
    ．
    （4）某同学想利用萌发的玉米种子为实验材料，用高倍镜观察芽顶端分生组织的细胞质流动，下列四项是他的一些设想，其中，可能实现实验目标的是
     

    A．捣碎分生组织，用盐酸和酒精解离，漂洗后用醋酸洋红染色制片、观察
    B．捣碎分生组织，滴加蒸馏水制片，通过观察核糖体的运动观察胞质流动
    C．捣碎分生组织，滴加蒸馏水制片，通过观察叶绿体的运动观察胞质流动
    D．捣碎分生组织，滴加蒸馏水，染色制片，通过观察线粒体的运动观察胞质流动．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某盗墓人在一次盗墓行动中，脚掌被一枚长钉扎入，猛然抬脚，吓得“魂飞魄散”．据此分析回答：
    （1）盗墓人进入温度明显较低的盗洞中，肾上腺素和
     
    （激素）产量会增加，此时其体内产热量
     
    ，体温
     
    ．
    （2）盗墓人脚掌被扎后，在感觉痛之前有抬脚反应，这是因为
     
    中有调节该活动的低级中枢；盗墓人受惊吓出现“魂飞魄散”现象的神经调节中枢位于
     
    ．
    （3）由于伤口过深，医生担心盗墓人被破伤风杆菌感染，所以为他注射了破伤风抗毒素血清进行紧急预防或治疗，根据如图所示免疫过程回答：

    ①破伤风杆菌在伤口表面难以生活，其细胞呼吸类型是
     
    ．
    ②在细胞①～④中，只有
     
    不能特异性识别抗原．物质甲是
     
    ，物质乙的化学本质是
     
    ．

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