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下列有关基因工程和细胞工程的叙述,正确的是(    )

A.DNA连接酶和质粒都是构建重组质粒必需的工具酶
B.运用克隆培养法多次传代培养细胞的过程中可能有少数细胞的基因型发生改变
C.从愈伤组织获取的单细胞细胞质丰富、液泡大而细胞核小,具胚性细胞的特征
D.培育乳腺分泌的乳汁含所需产品的转基因羊时,通常应将目的基因导入乳腺细胞中

D

解析试题分析:质粒的化学本质是环状DNA分子,不属于工具酶,A错;多次传代培养细胞可能是无限细胞系、转化细胞系和肿瘤细胞,其培养过程中多数细胞的基因型可能改变,B错;从愈伤组织获取的单细胞细胞质丰富、液泡小而细胞核大,具胚性细胞的特征,C错;科学家将目的基因导入乳腺细胞中,培育出乳腺分泌的乳汁含所需产品的转基因羊,D对。
考点:本题考查基因工程和细胞工程的知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

为研究淹水时KNO3对甜樱桃根呼吸的影响,设四组盆栽甜樱桃,其中一组淹入清水,其余三组分别淹入不同浓度的KNO3溶液,保持液面高出盆土表面,每天定时测定甜樱桃根有氧呼吸速率,结果如图。下列说法正确的是

A.樱桃根细胞无氧呼吸生成CO2的场所是线粒体
B.图中A、B、C三点,在单位时间内与氧结合的还原氢最多的是点C
C.淹水时KNO3对甜樱桃根有氧呼吸速率降低有减缓作用
D.实验过程中可以改用CO2的产生量作为为检测有氧呼吸速率的指标

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图甲是人的红细胞长时间处在不同浓度的NaCl溶液中,红细胞的体积(V)与初始体积(V0)之比的变化曲线;图乙是某植物细胞在一定浓度的NaCl溶液中细胞失水量的变化情况。下列分析正确的是(     )

A.从图甲可见250 mmol·L-1NaCl溶液不影响人红细胞的代谢
B.图乙中植物细胞体积的变化是先减小后增大
C.图乙中a点细胞失水量最大,此时细胞吸水能力最小
D.人的红细胞长时间处在300mmol·L-1NaCl溶液可能死亡,乙图中的处理时间内细胞一直有生物活性

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

Tay - Sachs病是一种基因病,可能是由于基因突变从而产生异常酶引起的。下列表格为正常酶和异常酶的部分氨基酸序列。根据题干信息,推断异常酶的mRNA不同于正常酶的mRNA原因是

A.第5个密码子前插入UAC
B.第5个密码子中插入碱基A
C.第6个密码子前UCU被删除
D.第7个密码子中的C被G替代

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关人体特异性免疫的叙述,正确的是(     )

A.淋巴细胞只有受到抗原刺激后,才能形成效应细胞和记忆细胞
B.只有免疫细胞才能产生免疫活性物质
C.病毒侵入细胞后效应T细胞与靶细胞密切接触激活效应T细胞的溶酶体酶导致靶细胞裂解
D.同种病毒再次侵入人体后记忆细胞产生大量抗体清除病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

细胞核控制合成的RNA进入细胞质,以及细胞质中合成的酶等蛋白质分子进入细胞核的通道是(  )

A.核膜B.核孔C.胞间连丝D.染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

研究发现两种现象:①动物体内的某免疫细胞受到抗原直接刺激后,在物质甲的作用下,可增殖、分化为相应的效应细胞;②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后,此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质为(  )

A.甲是某种淋巴因子,乙是抗原-MHC复合体
B.甲是某种淋巴因子,乙是细菌抗体
C.甲是白细胞介素-2,乙是抗原
D.甲是白细胞介素-2,乙是抗原-MHC复合体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的异同点的叙述,正确的是(     )

A.实验材料都是原核生物
B.都利用了放射性同位素标记法
C.都能证明DNA是主要的遗传物质
D.实验设计思路都是设法将蛋白质和DNA分开

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在制作泡菜的过程中,不正确的是(  )

A.按照清水与盐的质量4∶1的比例配制盐水
B.按照清水与盐的质量5∶1的比例配制盐水
C.盐水入坛前要煮沸冷却,以防污染
D.在坛盖边沿的水槽中要注满水,以保证坛内的无氧环境

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同步练习册答案