入侵物种会对当地群落结构和生物多样性产生灾难性影响。某课外探究小组的同学在一块荒地中,对某种入侵植物和几种本地植物的种群密度进行了连续五年的调查,调查的结果如下表所示:(单位:株/
植物 年份 | A植物 | B植物 | C植物 | D植物 | E植物 |
2003年 | 10.0 | 3.0 | 0.3 | 3.0’ | 3.2 |
2004年 | 9.2 | 2.1 | 0.6 | 2.0 | 2.8 |
2005年 | 8.0 | 1.1 | 1.1 | 0.4 | 1.7 |
2006年 | 6.8 | 0.3 | 1.5 | 0 | 1.3 |
2007年 | 5.5 | 0.1 | 2.3 | O | 0.5 |
请分析回答下列问题:
(1)在所调查的A~E五种植物中,你认为入侵物种是 ,请在右图给出的坐标中绘出该物种的种群密度变化曲线。
(2)通过调查分析知道,入侵种群在原产地时, AA个体为24%,aa个体为4%;侵入该地区后,Aa个体为48%,aa个体为16%。则与原产地相比,该物种在入侵后A基因的基因频率 (填增大、减小、不变)。
(3)在所调查的A~E五种植物中,最可能构成的种间关系是 。
(4)该课外探究小组的同学在学校实验田中划出了5块面积和土壤肥力都相同的区域,分别种植
了数量不等的大豆。每一区域内的植株分布是均匀的,待成熟后,统计数据如下表。
区域号 | 1号 | 2号 | 3号 | 4号 | 5号 |
区域植株数 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
荚果数,植株数 | 8.3 | 6.8 | 3.9 | 2.7 | 2.1 |
每个荚果中种子数 | 6.0 | 5.9 | 6.2 | 5.9 | 6.0 |
① 请用生态学原理,简要解释各组大豆荚果数与植株数的比值变化的原因
②通过对表中数据分析,你能得出的结论是
(1)c
如图
(2)不变
(3)竞争
(4)①种植密度大,种内斗争激烈,平均每株大豆占有的资源(如水分、光、矿质养料等)少,导致随植株数增加,每棵植株的荚果数下降。②大豆的种植密度上升对每个荚果中种子数目基本没有影响,但每棵植株所结的种子总数减少。
根据表格信息可知C植物出现快速增殖可认为是入侵物种;据表格数据可作出曲线;(2)在原产地A%=AA%+1/2Aa%=60%,该物种在入侵后A基因的基因频率=AA%+1/2Aa%=60%所以A的基因频率不变;植物之间最可能的种间关系是竞争;(4)据图表可知随着植株数量的增加,荚果数量减少,但每个荚果的种子数(由子房中的胚珠数决定)不变; 原因是①种植密度大,种内斗争激烈,平均每株大豆占有的资源(如水分、光、矿质养料等)少,导致随植株数增加,每棵植株的荚果数下降。②大豆的种植密度上升对每个荚果中种子数目基本没有影响,但每棵植株所结的种子总数减少。
科目:高中生物 来源:河北张家口市2010届高三生物调研考试 题型:综合题
入侵物种会对当地群落结构和生物多样性发生灾难性影响。某课外探究小组的同学在一块荒地中,对某种入侵植物和几种本地植物的种群密度进行了连续五年的调查,调查的结果如表所示(单位:株/m2 )。
请分析回答下列问题:
( l )在所调查的 A , E 五种植物中,你认为入侵物种是_____,请在答题纸给出的坐标中绘出该物种的种群密度变化曲线。
( 2 )通过调查分析知道,入侵种群在原产地时, AA 个体为 24 % , aa 个体为 4 % ;侵入该地区后, Aa 个体为 48 % , aa 个体为 16%。则该物种在入侵后的基因频率____(填增大、减小、不变)
( 3 )如果要全面了解所调查地块的物种多样性(微生物除外),除要调查地面上的植物、动物种类以外,还应进行______的调查。
( 4 )该课外探究小组的同学在学校实验田中划出了 5 块面积和土壤肥力都相同的区域,分别种植了数量不等的大豆。每一区域内的植株分布是均匀的,待成熟后,统计数据如下表,请分析回答:
① 请用生态学原理,简要解释各组大豆随植株数增多而荚果数减少的原因______
_________________________________
② 通过对表中数据分析,你还能得出的结论是_________________________________________________________。
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科目:高中生物 来源:河北张家口市2010届高三生物调研考试 题型:综合题
入侵物种会对当地群落结构和生物多样性发生灾难性影响。某课外探究小组的同学在一块荒地中,对某种入侵植物和几种本地植物的种群密度进行了连续五年的调查,调查的结果如表所示(单位:株/m2 )。
请分析回答下列问题:
( l )在所调查的 A , E 五种植物中,你认为入侵物种是_____,请在答题纸给出的坐标中绘出该物种的种群密度变化曲线。
( 2 )通过调查分析知道,入侵种群在原产地时, AA 个体为 24 % , aa 个体为 4 % ;侵入该地区后, Aa 个体为 48 % , aa 个体为 16%。则该物种在入侵后的基因频率____(填增大、减小、不变)
( 3 )如果要全面了解所调查地块的物种多样性(微生物除外),除要调查地面上的植物、动物种类以外,还应进行______的调查。
( 4 )该课外探究小组的同学在学校实验田中划出了 5 块面积和土壤肥力都相同的区域,分别种植了数量不等的大豆。每一区域内的植株分布是均匀的,待成熟后,统计数据如下表,请分析回答:
① 请用生态学原理,简要解释各组大豆随植株数增多而荚果数减少的原因______
_________________________________
② 通过对表中数据分析,你还能得出的结论是_________________________________________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
(7分)入侵物种会对当地群落结构和生物多样性产生灾难性影响。某课外探究小组的同学在一块荒地中,对某种入侵植物和几种本地植物的种群密度进行了连续五年的调查,调查的结果如下表所示:(单位:株/m2 )
植物 年份 | A植物 | B植物 | C植物 | D植物 | E植物 |
2004年 | 10.0 | 3.0 | 0.3 | 3.0 | 3.2 |
2005年 | 9.2 | 2.1 | 0.6 | 2.0 | 2.8 |
2006年 | 8.0 | 1.1 | 1.1 | 0.4 | 1.7 |
2007年 | 6.8 | 0.3 | 1.5 | 0 | 1.3 |
2008年 | 5.5 | 0.1 | 2.3 | 0 | 0.5 |
请根据上表回答:
(1)在所调查的五种植物中,你认为入侵物种是 植物,请在给出的坐标中绘出该物种的种群密度变化曲线。
(2)通过调查分析知道,入侵种群在原产地时,AA个体占24% , aa个体占4% ;侵入该地区若干年后,Aa个体占48%,aa个体占16%。
①入侵种群在原产地时,种群在发生自由交配时的配子比例为 。
②入侵种群在Aa个体占48%,aa个体占16%时再自交一次,自交后代中AA个体
占 %。
③入侵种群在侵入该地区若干年后,A基因的基因频率 (填增大、减小、不变)。
④入侵种群在侵入该地区若干年后是否进化为新的物种?为什么?
, 。
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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
入侵物种会对当地群落结构和生物多样性发生灾难性影响。某课外探究小组
的同学在一块荒地中,对某种入侵植物和几种本地植物的种群密度进行了连续五年的
调查,调查的结果如表所示(单位:株/m2)。
年份植物 | 2001 | 2002 | 2003 | 2004 | 2005 |
A | 10.0 | 9.2 | 8 | 6.8 | 5.5 |
B | 3.0 | 2.1 | 1.1 | 0.3 | 0.1 |
C | 0.3 | 0.6 | 1.1 | 1.5 | 2.3 |
D | 3.0 | 2.0 | 0.4 | 0 | 0 |
E | 3.2 | 2.8 | 1.7 | 1.3 | 0.5 |
请分析回答下列问题:
(1)在所调查的A~E五种植物中,你认为入侵物种是________,请
在给出的坐标中绘出该物种的种群密度变化曲线。
(2)通过调查分析知道,入侵种群在原产地时,AA个体为24%,aa
个体为4%;侵入该地区后,Aa个体为48%,aa个体为16%。则该物种在入侵后的
基因频率________。 (填增大、减小、不变)
(3)如果要全面了解所调查地块的物种多样性(微生物除外),除要调查地面上的植物、动
物种类以外,还应进行________________的调查。
(4)该课外探究小组的同学在学校实验田中划出了5块面积和土壤肥力都相同的区域,
分别种植了数量不等的大豆。每一区域内的植株分布都是均匀的,待成熟后,统计数
据如下表,请分析回答:
区域号 | 区域植株数 | 荚果数/植株数 | 每个荚果中种子数 |
1 | 20 | 8.3 | 6.0 |
2 | 40 | 6.8 | 5.9 |
3 | 60 | 3.9 | 6.2 |
4 | 80 | 2.7 | 5.9 |
5 | 100 | 2.1 | 6.0 |
①请用生态学原理,简要解释各组大豆随植株数增多而荚果数减少的原因
________________________________________________________________________。
②通过对表中数据分析,你还能得出的结论是
________________________________________________________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
入侵物种会对当地群落结构和生物多样性产生灾难性影响。某课外探究小组的同学在一块荒地中,对某种入侵植物和几种本地植物的种群密度进行了连续五年的调查,调查的结果如表所示(单位:株/m2)。
年份 植物 | 2001 | 2002 | 2003 | 2004 | 2005 |
A | 10.0 | 9.2 | 8 | 6.8 | 5.5 |
B | 3.0 | 2.1 | 1.1 | 0.3 | 0.1 |
C | 0.3 | 0.6 | 1.1 | 1.5 | 2.3 |
D | 3.0 | 2.0 | 0.4 | 0 | 0 |
E | 3.2 | 2.8 | 1.7 | 1.3 | 0.5 |
请分析回答下列问题。
(1)在所调查的A~E五种植物中,你认为入侵物种是 ,请绘出该物种
的种群密度变化曲线。
(2)通过调查分析知道,入侵种群在原产地时,AA个体为24%,aa个体为4%;侵入
该地区后,Aa个体为48%,aa个体为16%。则该物种在入侵后的基因频
率 。(填增大、减小、不变)
(3)如果要全面了解所调查地块的物种多样性(微生物除外),除要调查地面上的植物、
动物种类以外,还应进行 的调查。
(4)该课外探究小组的同学在学校实验田中划出了5块面积和土壤肥力都相同的区域,
分别种植了数量不等的大豆。每一区域内的植株分布是均匀的,待成熟后,统计数
据如下表,试分析问答下列问题。
区域号 | 区域植株数 | 荚果数/植株数 | 每个荚果中种子数 |
1 | 20 | 8.3 | 6.0 |
2 | 40 | 6.8 | 5.9 |
3 | 60 | 3.9 | 6.2 |
4 | 80 | 2.7 | 5.9 |
5 | 100 | 2.1 | 6.0 |
①请用生态学原理,简要解释各组大豆随植株数增多而荚果数减少的原因 。
②通过对表中数据分析,你还能得出的结论是 。
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