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    如图所示为黄化燕麦幼苗中生长素相对含量的分布，据所学知识和图中信息判断，下列叙述错误的是

    A．生长素主要在生长素活跃的部位合成

    B．b点所对应的细胞体积比a点所对应的细胞体积大

    C．a点对应浓度的生长素作用于d点可有会抑制d点细胞的生长

    D．a点生长素浓度较高是由b、c点细胞合成的生长素运输到a点所致

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列生物的生殖方式中属于无性生殖的是（　　）
    ①水媳的出芽生殖；      ②豌豆的种子繁殖；        ③月季的扦插繁殖；
    ④鱼的受精卵繁殖；      ⑤细菌的分裂生殖；        ⑥鸡的受精卵繁殖．
    A．①②③B．④⑤⑥C．①③⑤D．②④⑥

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年度四川省高二入学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为细胞膜的结构示意图，A、B、D表示膜中的组成成分，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。下列说法错误的是

    A．若该图表示癌细胞膜，则膜上含量较正常细胞减少的是物质D

    B．若该图表示肌细胞膜，则b和c过程运输的气体可分别是O2和CO2

    C．若该图表示下丘脑细胞膜，则抗利尿激素分泌时共穿过0层磷脂分子

    D．若该图表示人体红细胞膜，则葡萄糖进入该细胞的方式为a

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年度河北衡水中学高二上第二次调考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    激素作为一种化学信号，能使某种调节信息由内分泌细胞携带到靶细胞。如图所示血糖调节过程中影响胰岛A细胞分泌的因素及其发挥作用的进程，请分析回答：

    （1）胰岛A细胞分泌的激素作用于靶细胞，促进 ，从而提高血糖浓度。影响其分泌的刺激X最可能是 。

    （2）在血糖浓度的神经调节过程：刺激X→①→②→③→胰岛A细胞中，②结构是 。

    （3）靶细胞感受激素的“受体”的化学本质是 。

    （4）糖尿病患病机理是 分泌不足、葡萄糖进入细胞代谢受阻，血糖浓度升高。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年度河北衡水中学高二上第二次调考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于植物生长素和生长素生长素类似物的叙述，错误的是

    A．适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育

    B．同一植株的根和芽生长所需的最适生长素浓度相同

    C．单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化

    D．用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年度河北衡水中学高二上第二次调考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    为研究生长素对侧芽生长的影响，某研究小组将完整植株去除顶芽，并定时测定侧芽长度、实验结果如图所示。下列叙述正确的是

    A．IAA是植株之间传递信息的分子，起催化作用

    B．顶芽合成的IAA由于重力作用向侧芽运输

    C．在植物体内，谷氨酸经过一系列反应转变为IAA

    D．加设一组去顶并在切口涂抹高浓度IAA的实验，可预测实验结果为侧芽长度明显小于II组

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年度河北衡水中学高二上第二次调考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关人体免疫调节叙述错误的是

    A．疫苗没有致病性，但是接种后机体一般会产生特异性免疫反应

    B．机体再次接触抗原时，体内全部记忆细胞都迅速增殖产生大量抗体

    C．HIV攻击人体T细胞最终使机体免疫系统监控和清除功能缺失

    D．艾滋病死于恶性肿瘤的主要原因是免疫系统监控和清除功能缺失

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年度河北衡水中学高二上第二次调考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示人体神经元的结构，以下相关叙述中，正确的是

    A．突触小泡内的神经递质释放到突触间隙的方式是主动运输，需要线粒体提供能量

    B．神经冲动传到Ⅲ部位时，电信号转变为化学信号

    C．只有兴奋时，Ⅲ才能合成神经递质

    D．突触一般不含有Ⅰ部位的结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于物质跨膜运输的叙述不正确的是（　　）
    A．将人体红细胞置于等渗溶液中，几乎无水分子进出细胞
    B．海带细胞通过主动运输积累碘I-等溶质，通常不会在海水中发生质壁分离
    C．人体内红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式不同
    D．叶肉细胞中的CO2进入叶绿体和排出细胞外的方式完全相同

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