下图为科学家通过基因工程方法培育转基因抗虫棉的大致过程。请据图分析回答:
(1)图中①过程需要的酶有 ,图中A的组成,除了目的基因外,还必须有________________________________和复制原点。
(2)目的基因能否在棉株体内稳定遗传的关键是 ,检测时常采用的方法是 。
(3) 图中③过程培育到___________,将其包上人工种皮,可制成神奇的人工种子。
(1)限制酶和DNA连接酶 启动子、终止子、标记基因 (2)目的基因是否插入到受体细胞的染色体DNA上 DNA分子杂交技术 (3)胚状体(不定芽、腋芽、顶芽)
【解析】
试题分析:(1)①过程是基因表达载体的构建,需要限制酶和DNA连接酶,重组质粒组成有目的基因、标记基因、启动子和终止子及复制原点。(2)目的基因是否插入到受体细胞的染色体DNA上是目的基因能否在棉株体内稳定遗传的关键,可用DNA分子杂交技术进行检测。(3)植物细胞培养成胚状体(不定芽、腋芽、顶芽)后可用人工种皮将其包裹制成人工种子。
考点:本题考查基因工程和细胞工程,意在考查考生对所就知识点的识记能力,并能在较简单的情境中使用。
科目:高中生物 来源:2012-2013学年黑龙江省大庆铁人中学高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
下图为科学家通过基因工程方法培育转基因抗虫棉的大致过程。请据图分析回答:
(1)图中①过程需要的酶有 、 ,图中A的组成,除了目的基因外,还必须有 、 、 和复制原点。
(2)目的基因能否在棉株体内稳定遗传的关键是 ,检测时常采用的方法是 。
(3) 农杆菌中Ti质粒上的T-DNA具有 的特点。图中②过程的方法称为 。
(4)图中③过程常采用的生物技术是 ,此技术首先需通过细胞的 过程,培养出 ,然后经再分化形成小植株,其原理是 。
(5)图中③过程培育到 ,将其包上人工种皮,可制成神奇的人工种子。
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科目:高中生物 来源:2014届黑龙江省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为科学家通过基因工程方法培育转基因抗虫棉的大致过程。请据图分析回答:
(1)图中①过程需要的酶有 、 ,图中A的组成,除了目的基因外,还必须有 、 、 和复制原点。
(2)目的基因能否在棉株体内稳定遗传的关键是 ,检测时常采用的方法是 。
(3) 农杆菌中Ti质粒上的T-DNA具有 的特点。图中②过程的方法称为 。
(4)图中③过程常采用的生物技术是 ,此技术首先需通过细胞的 过程,培养出 ,然后经再分化形成小植株,其原理是 。
(5)图中③过程培育到 ,将其包上人工种皮,可制成神奇的人工种子。
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科目:高中生物 来源:2013届吉林省高二寒假质量检测考试生物试卷 题型:综合题
下图为科学家通过基因工程方法培育转基因抗虫棉的大致过程。请据图分析回答:
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(1)图中①过程需要的酶有 和
(2)图中A的组成,除了目的基因外,还必须有 、 、 和复制原点。
(3)农杆菌中的Ti质粒上的T-DNA具有 的特点。图中②过程的方法称为 。如果受体细胞是动物细胞,则图中②过程的方法称为 。
(4)受体细胞的DNA上是否插入了目的基因是目的基因能否在棉株体内稳定遗传的关键,检测方法是 。如果要检测目的基因是否翻译出相应的蛋白质,方法是 。
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年吉林省长春市高三第二次模拟考试(理综)生物部分 题型:综合题
【现代生物科技专题-选修3】下图为科学家通过基因工程方法培育转基因抗虫棉的大致过程。请据图分析回答:
(1)图中①过程需要的酶有 ,图中A的组成,除了目的基因外,还必须有________________________________和复制原点。
(2)农杆菌中的Ti质粒上T-DNA具有 _______________________的特点。图中②过程的方法称为 。
(3)目的基因能否在棉株体内稳定遗传的关键是 ,检测时常采用的方法是 。
(4)图中③过程常采用的生物技术是_________________,此技术首先需通过细胞的_______过程,培养出________,然后经再分化形成小植株,其原理是_________。
(5)图中③过程培育到___________,将其包上人工种皮,可制成神奇的人工种子。
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