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某实验小组为了验证乙烯的生理作用,进行了下列实验:取甲、乙两箱尚未成熟的番茄(绿色),甲箱用一定量的乙烯利(可释放出乙烯)处理;乙箱不加乙烯作为对照。当发现两箱番茄颜色有差异时,从这两箱中取等量的果肉,分别研磨成匀浆,除去匀浆中的色素,过滤。取无色的等量滤液分别加入到甲、乙两支试管中,再各加入等量的斐林试剂,加热后,摇匀观察。下列对该实验过程中出现的实验现象描述错误的是


  1. A.
    甲箱番茄呈红色
  2. B.
    乙箱番茄呈绿色
  3. C.
    乙试管中呈砖红色
  4. D.
    甲试管中也呈砖红色,但比乙试管中的颜色浅
D
本题考查植物激素以及有关实验分析。乙烯的主要生理作用是促进果实成熟,因此可以用乙烯(乙烯利)来促使未成熟的果实尽快成熟。果实在成熟的过程中,细胞内会发生一系列的生理变化,其中最主要的变化是淀粉在酶的作用下大量水解成麦芽糖、葡萄糖等。麦芽糖、葡萄糖等均为还原性糖,可用斐林试剂检验鉴定,所以甲试管中也呈砖红色,但比乙试管中的颜色深。
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科目:高中生物 来源:辽宁省营口市2010-2011学年高二上学期期末检测生物试题(B) 题型:013

某实验小组为了验证乙烯的生理作用,进行了下列实验:取甲、乙两箱尚未成熟的番茄(绿色),甲箱用一定量的乙烯利(可释放出乙烯)处理;乙箱不加乙烯利作为对照。当发现两箱番茄颜色有差异时,从这两箱中取等量的果肉,分别研磨成匀浆,除去匀浆中色素,过滤。取无色的等量滤液分别加入甲、乙两支试管中,再各加入等量的斐林试剂,加热后摇匀观察。下列对该实验过程中出现的实验现象描述错误的是

[  ]
A.

甲箱番茄呈红色

B.

乙箱番茄呈绿色

C.

乙试管中呈砖红色

D.

甲试管中呈砖红色,但比乙试管中的颜色浅

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科目:高中生物 来源:2014届内蒙古高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

某实验小组为了验证乙烯的生理作用进行了下列实验:取甲、乙两箱尚未成熟的番茄果实(绿色),甲箱用一定量的乙烯利(可释放出乙烯)处理;乙箱不加乙烯利作为对照。当发现两箱番茄果实颜色有差异时,从这两箱中取等量的果肉,分别研磨成匀浆,除去匀浆中色素,过滤。取无色的等量滤液分别加入甲、乙两支试管中,再各加入等量的斐林试剂,加热煮沸后,摇匀观察。下列对该实验过程中出现的实验现象描述错误的是:

A.甲箱番茄呈红色                 

B.乙箱番茄呈绿色

C.甲试管中也呈砖红色,但比乙试管中的颜色浅          

D.乙试管中呈砖红色

 

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科目:高中生物 来源:2013届贵州省高二上学期期末检测生物试卷 题型:选择题

某实验小组为了验证乙烯的生理作用进行了下列实验:取甲、乙两箱尚未成熟的番茄果实(绿色),甲箱用一定量的乙烯利(可释放出乙烯)处理;乙箱不加乙烯利作为对照。当发现两箱番茄果实颜色有差异时,从这两箱中取等量的果肉,分别研磨成匀浆,除去匀浆中色素,过滤。取无色的等量滤液分别加入甲、乙两支试管中,再各加入等量的斐林试剂,加热煮沸后,摇匀观察。下列对该实验过程中出现的实验现象描述错误的是

A.甲箱番茄呈红色                                     B.乙箱番茄呈绿色

C.甲试管中也呈砖红色,但比乙试管中的颜色浅           D.乙试管中呈砖红色

 

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科目:高中生物 来源:2013届四川省成都市高二上学期半期考试生物(文)试卷 题型:选择题

某实验小组为了验证乙烯的生理作用,进行了下列实验:取甲、乙两箱尚未成熟的番茄(绿色),甲箱用一定量的乙烯利(可释放出乙烯)处理;乙箱不加乙烯利作为对照。当发现两箱番茄颜色有差异时,从这两箱中取等量的番茄,分别研磨成匀浆,除去匀浆中的色素,过滤。取无色的等量滤液分别加入甲、乙两支试管中,再各加入等量的斐林试剂,加热后摇匀观察。下列对该实验过程中出现的实验现象,描述错误的是

A.甲箱番茄呈红色       

B.乙箱番茄呈绿色

C.乙试管中呈砖红色      

D.甲试管中也呈砖红色,但比乙试管中的颜色浅

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年内蒙古呼伦贝尔牙克石林业一中高一下期末生物试卷(带解析) 题型:单选题

某实验小组为了验证乙烯的生理作用进行了下列实验:取甲、乙两箱尚未成熟的番茄果实(绿色),甲箱用一定量的乙烯利(可释放出乙烯)处理;乙箱不加乙烯利作为对照。当发现两箱番茄果实颜色有差异时,从这两箱中取等量的果肉,分别研磨成匀浆,除去匀浆中色素,过滤。取无色的等量滤液分别加入甲、乙两支试管中,再各加入等量的斐林试剂,加热煮沸后,摇匀观察。下列对该实验过程中出现的实验现象描述错误的是:

A.甲箱番茄呈红色
B.乙箱番茄呈绿色
C.甲试管中也呈砖红色,但比乙试管中的颜色浅
D.乙试管中呈砖红色

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