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如图所示,分析细胞内四种重要有机物的组成及功能,回答下列问题:
(1)A一般是指
 
;E在植物细胞中是指
 

(2)F是指
 
,其生理功能除是细胞中重要的储能物质外,还有
 
功能;脂质除F外,还包括
 
 
,其中性激素合成的场所是
 
,进入细胞的方式是
 

(3)G结构多样性的原因是从C的角度分析原因是:
 

(4)H的中文名称是
 
,彻底水解的产物有
 
种.
考点:脂质的种类及其功能,蛋白质分子的化学结构和空间结构,核酸的基本组成单位,糖类的种类及其分布和功能
专题:
分析:根据不同化合物的功能可以判断:糖类是主要的能源物质,因此E表示多糖,A为葡萄糖;脂肪是主要的储能物质,因此F是脂肪,B是甘油和脂肪酸;蛋白质是重要的结构物质,因此G是蛋白质,C是氨基酸;核酸是遗传物质,因此H是DNA,D是脱氧核糖核苷酸.
解答: 解:(1)由于糖类是主要的能源物质,因此E表示多糖,A为葡萄糖.动物体内的多糖为糖原;植物体的多糖包括淀粉和纤维素.
(2)脂肪是主要的储能物质,因此F是脂肪;它除是细胞中重要的储能物质外,还有保温、缓冲和减压的作用;脂肪属于脂质的一种,脂质还包括磷脂和固醇.其中性激素合成的场所是内质网,进入细胞的方式是自由扩散.
(3)蛋白质是重要的结构物质,因此G是蛋白质,C是氨基酸,蛋白质是由氨基酸经过脱水缩合作用合成的.G结构多样性的原因是从C的角度分析原因是:由于氨基酸的种类、数目和排列顺序不同造成的.
(4)H是遗传物质,因此H是DNA,基本组成单位是脱氧核苷酸.彻底水解的产物有四种碱基、磷酸和脱氧核糖6种.
故答案为:
(1)葡萄糖    淀粉和纤维素
(2)脂肪  保温、缓冲和减压    磷脂    固醇  内质网  自由扩散
(3)氨基酸的种类、数目和排列顺序不同
(4)脱氧核糖核酸  6种
点评:本题考查了细胞中的有机化合物的相关构建知识,考生首先要根据化合物的功能确定化合物的种类,然后再确定各基本单位和元素组成,要求考生能够构建一定的知识网络.特别注意:植物的多糖中包括纤维素,但是纤维素在植物体内不能提供能量,因此不属于能源物质.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

酵母菌是生物科学研究中一种重要的生物材料,在高中生物教材中多个地方涉及到酵母菌,如图所示,请回答有关问题:
(1)在①中,酵母菌与醋酸菌的共同点是
 
.酵母菌在⑤中担任的角色是
 

(2)在④的实验中,如要连续7 天测定恒定体积和浓度的培养液中酵母菌种群数量的变化,需要用7支试管培养并持续分别测定的原因是
 
.其中操作正确的有
 
(填下列操作的序号).
A.将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的试管中,在适宜条件下培养
B.静置一段时间后,用吸管从试管中吸取培养液
C.在血球计数板中央滴一滴培养液,盖上盖玻片
D.用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液
E.将计数板放在载物台中央,待酵母菌沉降到计数室底部,在显微镜下观察、计数
在制作葡萄酒的过程中,假设某同学的某一步骤操作错误导致发酵瓶瓶塞被冲开,该错误操作是
 
;酵母菌细胞固定化可大大提高生产效率.固定酵母菌细胞时首先需要将干酵母放入
 
中活化.
(3)在⑧操作中最关键的步骤是
 
.突变酵母菌往往带有一些特殊的基因,在获得这些基因的过程中,PCR技术相当重要.PCR扩增反应中加入引物的作用是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是生物研究中常用的实验方法,错误的是(  )
A、研究细胞器组成成分和功能,常采用差速离心法和显微观察法
B、提取和分离叶绿体中的色素,常采用研磨过滤法和纸层析法
C、探究酵母菌呼吸方式,采用对比实验法和产物检测法
D、观察植物细胞有丝分裂过程,采用活体染色法和持续的显微观察法

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科目:高中生物 来源: 题型:

人类的遗传病中眼睛患白内障(A基因)、松脆骨骼(B基因)都是显性遗传,已知A、B两基因是分别位于两对同源染色体上的基因.现有一个患白内障,骨骼正常的男子(其母亲眼睛正常)与一个患白内障且松脆骨骼的女子(其父亲眼睛、骨骼都正常)结婚.下列关于他们第一个孩子的预测中正确的是(  )
A、眼睛正常但松脆骨骼的概率是
3
8
B、白内障但骨骼正常的概率是
3
8
C、眼睛、骨骼都正常的概率是
1
4
D、白内障且松脆骨骼的概率是
1
4

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于溶酶体的说法不正确的是(  )
A、小蝌蚪的尾巴最终消失,其中起作用的是溶酶体
B、溶酶体内含有多种水解酶,能够分解多种物质,是细胞的“消化车间”
C、溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死入侵的病毒或病菌,有一定的防御作用
D、刚宰杀的禽、畜放置一段时间再煮口味会更好,其原因为溶酶体和线粒体的共同作用释放出更丰富的营养物质的缘故

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科目:高中生物 来源: 题型:

为研究乙烯影响植物根生长的机理,研究者以拟南芥幼苗为材料进行试验.
(1)乙烯和生长素都有通过与
 
结合,将
 
传递给靶细胞,从而调节植物的生命活动.
(2)试验:将拟南芥幼苗分别放在含有不同浓度ACC的培养液中培养,12小时后测定幼苗根生长素的含量,试验结果如图所示,据图分析,乙烯通过促进
 
来影响根生长.
(3)研究者将拟南芥幼苗放在喊NPA(生长素极性运输阻断剂)的培养液中培养,一段时间后,比较试验组和对照组幼苗根伸长区细胞长度,结果无显著差异,由此分析,研究者的目的是探究乙烯是否通过影响
 
来影响根生长.
(4)综合上述各实验的结果可推测,乙烯对根生长的作用最可能是通过促进生长素的
 
实现的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞膜的叙述中,不正确的是(  )
A、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成
B、不同功能的细胞,其细胞膜蛋白质的种类和数量相同
C、组成细胞膜的脂质中,磷脂最丰富
D、癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪一项不是生物进化的原材料(  )
A、基因突变
B、基因重组
C、不可遗传的变异
D、染色体变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体免疫部分过程示意图.请据图回答.

(1)A、B的名称分别是
 
 

(2)图中③⑤⑦属于
 
免疫,②④⑥属于
 
免疫.
(3)当同种抗原再次侵入机体时,
 
会迅速增殖、分化,产生大量的浆细胞,从而产生更多的抗体来消灭抗原.

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