A. | 系统 | B. | 器官 | C. | 组织 | D. | 细胞 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 侵染部位 | B. | 感染症状 | C. | 抗原 | D. | 传播途径 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜具有一定的流动性 | |
B. | 细胞膜是选择透过性膜 | |
C. | 细胞膜的结构是以磷脂双分子层为基本支架的 | |
D. | 细胞膜上镶嵌有各种蛋白质分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗原第一次进入机体就能引起免疫反应,而过敏原第二次进入机体才可能引起过敏反应 | |
B. | 抗原侵入宿主细胞时,细胞免疫才开始发挥作用 | |
C. | 注射甲型H1N1流感疫苗,可以引起人体产生与甲型H1N1流感病毒特异性结合的抗体 | |
D. | 当人体再次受到同种抗原的刺激时,记忆细胞会快速增殖、分化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲基绿-DNA-绿色 | B. | 苏丹Ⅲ染液-脂肪-红色 | ||
C. | 双缩脲试剂-蛋白质-紫色 | D. | 吡罗红-RNA-红色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有无膜结构 | B. | 是否普遍存在于动植物细胞中 | ||
C. | 是否含有色素 | D. | 单层膜还是双层膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物的某一器官发达与否取决于用与不用 | |
B. | 生物的种类是随着时间的推移而变化的 | |
C. | 环境的变化使生物出现新的性状,并且将这些性状传给后代 | |
D. | 生物的种类从古到今是不变的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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