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下列有关细菌的叙述,不正确的是(  )
A、条件适宜时醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸
B、向液体培养基中通入氧气能抑制乳酸菌的生长
C、在固体培养基上长出的R型细菌的单个菌落中也有S型细菌
D、纯化菌种时常采用的接种方法是平板划线法和稀释涂布平板法
考点:微生物的分离和培养
专题:
分析:1、参与果酒制作的微生物是酵母菌,其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧条件下,反应式如下:C6H12O6+6H2O+6O2
6CO2+12H2O+能量;             
(2)在无氧条件下,反应式如下:C6H12O6
2CO2+2C2H5OH+能量.
2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陈代谢类型是异养需氧型.果醋制作的原理:
当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸.
3、纯化菌种时常采用的接种方法是平板划线法和稀释涂布平板法.
解答: 解:A、当氧气、糖源都充足时,醋酸菌可将葡萄汁中的果糖分解成醋酸,A正确;
B、乳酸菌是厌氧菌,通入氧气会抑制其生长,B正确;
C、菌落是指单个或少数细菌在固体培养基上大量繁殖时,形成的一个肉眼可见的、具有一定形态结构的子细胞群体,所以单个菌落中通常只有一种细菌,C错误;
D、纯化菌种时常采用的接种方法是平板划线法和稀释涂布平板法,D正确.
故选:C.
点评:本题的知识点与细菌有关,主要考查学生对基础知识的记忆、解所学知识的要点和解决问题的能力,要求学生把握知识间的内在联系.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

根瘤菌进行呼吸作用的主要场所是(  )
A、细胞质基质B、细胞膜
C、线粒体D、核区

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、不是所有的活细胞都含有酶
B、所有植物细胞都有叶绿体
C、所有真核细胞都有细胞核
D、所有活细胞都能进行细胞呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家曾经进行过这样的实验:人工合成只由C、U两种碱基相间排列而成的mRNA,然后以它作为模板合成多肽.如果所合成的多肽链中只含有一种氨基酸,则可证明一个密码子由多少个碱基组成(  )
A、2个B、2个或者4个
C、4个D、3个

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于灭菌和消毒的叙述,错误的是(  )
A、接种环、接种针用灼烧的方法灭菌
B、灭菌是杀死物体内外所有微生物
C、消毒是杀死物体内外绝大多数的微生物
D、高压蒸汽灭菌的原理是使细菌DNA变性

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科目:高中生物 来源: 题型:

有研究者从热泉中筛选了高效产生高温淀粉酶的嗜热菌,其筛选过程如图所示.

(1)从用途上来说,Ⅰ号培养基属于
 
培养基,仅以淀粉作为
 
源;从物理状态上来说,Ⅱ号培养基属于固体培养基,配制时一般加入
 
作为凝固剂.
(2)Ⅰ、Ⅱ号培养基配制和来灭菌时,灭菌与调节pH的先后顺序是
 
;一般对配制的培养基采用
 
法灭菌.
(3)部分嗜热菌在I号培养基上生长时可释放
 
分解培养基中的淀粉,在菌落周围形成透明圈;应挑出透明圈
 
(大或小)的菌落,接种到Ⅱ号培养基.
(4)若对样品中的嗜热菌进行计数,采用的接种方法是
 
,若要长期保存嗜热菌,应采用
 
的方法.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物科学的相关叙述正确的是(  )
A、施莱登和施旺提出的细胞学说的中心内容是所有生物都是由细胞组成的
B、用含3H标记的胸腺嘧啶的营养液培养洋葱根尖,在细胞质基质中放射性比较集中
C、温特实验证明胚芽鞘尖端确实产生某种物质促进胚芽鞘尖端下面一段的生长
D、用没有标记的噬菌体感染35S标记的细菌后,释放的子代噬菌体都不含放射性35S

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科目:高中生物 来源: 题型:

生态农业的发展必须遵循生态学原理,有时为了实现高产出,需要人为的能量输入.图是人工鱼塘生态系统的能量流动图解(能量单位为J/cm2?a),请分析回答下列问题:

(1)草鱼以水草为食,人工鱼塘经常投喂食物,这种措施从根本上来说是提高了鱼塘中草鱼的
 
,所以草鱼的种群密度会有所上升.
(2)根据图示分析,A代表各营养级
 
;植食性动物流入肉食性动物体内被同化的能量是
 
 J/cm2?a.
(3)从生态系统三大功能来看,可以调节人工鱼塘内部生物的种间关系,
 
维持生态系统的相对稳定.

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科目:高中生物 来源: 题型:

农民在储存玉米种子前,需将刚收获的玉米种子晒干后,才收进粮仓存放.如果暴晒的时间不够长,在粮仓中堆存时玉米会产热导致霉烂.根据科学研究,玉米的产热量与种子消耗氧气量成正比.播种玉米时,农民又将玉米种子放在水中浸泡一段时间,随着浸泡时间的延长,种子产热速度也越来越快,种子逐渐变“甜”了,几天后,种子开始发芽,这时玉米种子内的含水量达到峰值.请根据以上事实及所学知识回答下面的问题:
(1)农民晒种时玉米种子失去的主要是以
 
的形式存在于细胞中的水.当把种子晒干后放在试管中加热烘烤,直至碳化,此时失去的水分主要是
 

(2)随着浸泡时间的延长,玉米种子变甜了(形成一种单糖),这种甜味物质是
 
,可用
 
试剂进行鉴定,它是由种子中的
 
(物质)水解后生成的.
(3)通过上述事实可以看出,细胞的代谢强弱与细胞的
 
有密切联系.
(4)在种子从浸水萌发到长出第一片真叶这段时间,种子内有机物的总量不断
 
种类不断
 

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