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    某蛋白质由X条肽链、Y个氨基酸组成．该蛋白质至少有氧原子的个数是（　　）
    A、Y-XB、Y-2X
    C、X+YD、2X+Y
    考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
    专题：
    分析：1、构成蛋白质的氨基酸的结构通式为．
    2、氨基酸脱水缩合过程中的有关计算：脱去的水分子数=形成的肽键数=氨基酸数-肽链条数；蛋白质中所含氧原子个数=各氨基酸中氧原子总数-脱去水分子数．
    解答： 解：根据氨基酸的结构通式可知，每个氨基酸至少含一个羧基（-COOH），所以Y个氨基酸至少含2Y个氧原子；
    由Y个氨基酸、X条肽链组成的蛋白质在形成过称中，脱去的水分子数=氨基酸数目-肽链数=Y-X，每分子水含1个氧原子；
    该蛋白质至少含氧原子个数=各氨基酸中至少含氧原子总数-脱去水分子数=2Y-（Y-X）=X+Y．
    故选：C．
    点评：本题考查氨基酸的结构通式和蛋白质合成过程--氨基酸脱水缩合，识记脱水缩合的概念，掌握脱水缩合过程中的相关计算，并能运用相关公式计算蛋白质至少含有氧原子的个数是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列有关细胞工程的Ⅰ、Ⅱ两题：

    Ⅰ．通过细胞工程技术，利用甲、乙两种植物的各自优势，培育高产耐盐的杂种植株．请完善图1实验流程并回答问题：
    （1）A是
     
    酶．B是
     
    ．C是
     
    性状的幼芽．
    （2）若目的植株丢失1条染色体，不能产生正常配子而高度不育，则可用
     
    （试剂）处理幼芽，以便获得可育的植株．
    Ⅱ．图2是单克隆抗体制备流程阶段示意图．请据图回答：
    （1）
     
    技术是单克隆抗体技术的基础．
    （2）B淋巴细胞从小鼠体内分离出之前需要将特定的抗原注入小鼠，该处理的实质是在小鼠体内发生
     
    过程．
    （3）经过选择性培养的杂交瘤细胞，还需进行
     
    和
     
    ，经多次筛选，就可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是应用固定化酵母进行葡萄糖发酵的装置，下列说法中不正确的是（　　）
    A、为使固定化酵母可以反复使用，实验过程一定要在无菌条件下进行
    B、加入反应液后应保持活塞1始终打开，活塞2则必须关闭
    C、装置的长导管主要是为了释放CO2并防止杂菌进入反应柱
    D、加入反应液的浓度不能过高以免酵母细胞因失水过多而死亡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据如图所示植物体细胞杂交技术流程图，回答相关问题．

    （1）运用传统有性杂交（即用番茄、马铃薯杂交）自然状态下不能得到杂种植株，原因是
     
    ．
    （2）在利用杂种细胞培育杂种植株的过程中，依据的原理是
     
    ，其中过程②称为
     
    ，与过程③密切相关的具膜结构的细胞器为
     
    ．
    （3）已知番茄、马铃薯分别为四倍体、二倍体，则“番茄-马铃薯”属于
     
    倍体植株．
    （4）随“神六”太空旅行的种苗中，最受关注的是柴油树试管苗．柴油树种子含有的柴油是植物细胞的代谢产物，可用植物组织培养来实现柴油的工业化生产．若利用此技术，将柴油树细胞培养进行到
     
    过程即可（填字母编号）．
    （5）若培育抗虫棉，将抗虫基因通过适当的途径导入棉花受精卵，然后进行组织培养，该过程相当于
     
    （填字母编号）．
    （6）人工种子又称合成种子或种子类似物，它是20世纪生物技术在农业上的应用之一．由发育到
     
    过程（填字母编号）的结构包裹上人工种皮可制备人工种子．
    （7）若用在SARS预防上，则融合的a、b细胞宜采用
     
    和
     
    两种细胞，生产的抗体可以作为许多重病者的救命良药，从而使患者获得特异性免疫．前者细胞与进行原代培养的细胞相比较，该物质发生的主要变化是
     
    ，从而违背了“程序性细胞死亡”规则，打破了细胞产生与死亡的动态平衡．整个单克隆抗体的制备过程中需要
     
    次细胞的筛选．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某三十九肽中共有丙氨酸4个，现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的肽链（如图），下列有关叙述，错误的是（　　）
    A、肽键数目减少了7个
    B、4条肽链能重新连接，从而形成三十九肽
    C、4条肽链若重新连接成一条长链将脱去3个水分子
    D、如果新生的4条肽链总共有5个羧基，那么其中必有一个羧基在R基上

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞工程的叙述，正确的是（　　）
    A、通常用聚乙二醇或灭活病毒诱导原生质体融合
    B、细胞分化程度越低，恢复其全能性相对容易
    C、用酶处理植物细胞获得原生质体，便于植物杂交育种
    D、利用茎尖进行组织培养，可以获得抗病毒苗

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    三倍体植物是可以进行有丝分裂而不可以进行减数分裂．
     
    （判断对错）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    群落中植物的垂直结构为动物创造了多种多样的
     
    ，因此，动物也有分层现象．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一封闭饲养的一直稳定遗传的有毛小鼠繁殖的种群中，偶然发现一对有毛小鼠生产的一窝鼠中有几只无毛小鼠．科研人员为研究无毛小鼠的遗传特性，让上述这对有毛小鼠继续杂交，仍有无毛小鼠出生，让无毛小鼠与亲代有毛小鼠杂交，生产出10只无毛小鼠和12只有毛小鼠，其中无毛小鼠雌、雄各5只，有毛雌小鼠7只，有毛雄小鼠5只．
    （1）科研人员初步判断：a．小鼠无毛性状的出现是由种群中的基因突变造成的，而不是营养不良造成的；
    b．控制无毛性状的基因位于常染色体上．科研人员作出上述判断的理由是：
    ①
     
    ．
    ②
     
    ．
    （2）已知无毛由隐性基因a控制，有毛由显性基因A控制，无毛雄鼠能正常生育，无毛雌鼠繁殖力低，哺乳困难．由于无毛小鼠有极大的科研价值，需要将其扩大繁殖，理论上有多套交配方案能获得无毛小鼠．请利用上述小鼠作实验材料，选用最佳实验方案来获得无毛小鼠．
    ①最佳实验方案：
     
    ．
    ②选择的理由：
     
    ．

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