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【题目】同位素标记法可应用于光合作用、呼吸作用反应机理的研究,在利用18O标记法研究相关机理的过程中,不可能出现的是

A.

B.

C.

D.

【答案】C

【解析】C6H1218O6→C3H418O3→C18O2”代表呼吸作用第一和第二阶段,根据有氧呼吸的第一和第二阶段可知,A项正确;“C8O2→C3化合物→C5化合物”代表光合作用的暗反应阶段,因为CO2的固定CO2+C5→2C3,二氧化碳的氧元素转移到三碳化合物中,根据CO2的还原反应2C3→(CH2O)+C5+H2O,三碳化合物中的氧元素可以转移到五碳化合物中,B项正确;光合作用中,水中的氧会直接形成氧气,不可能进入到C3化合物,C项错误;二氧化碳中的氧可与五碳化合物结合形成三碳化合物,后被还原为五碳化合物、糖类等有机物和水,从而进入到相应物质,D项正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在一对等位基因中,一定相同的是(

A.氢键数目B.碱基数目C.遗传信息D.基本骨架的组成

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【题目】效应 B 细胞中不可能存在的物质或结构是(

A.核孔复合体B.DNA—蛋白质复合物

C.抗原—MHC 复合体的受体D.主要组织相容性复合体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】葡萄糖是细胞进行有氧呼吸最常利用的物质。将一只实验小鼠放入含有放射性气体的容器内,18O2进入细胞后,最先出现放射性化合物的是(  )

A. 丙酮酸 B. 乳酸

C. 二氧化碳 D.

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【题目】回答下列光合作用与实验设计的问题

加拿大一枝黄花属双子叶多年生草本植物,原产北美,作为观赏植物引入我国,现已在一些地区蔓延成灾,有“植物杀手”之称,严重威胁这些地区的生物多样性。图16为加拿大一枝黄花的光合过程作用示意图。请据图回答。

(1)图16中过程II代表____________________,代表同一种物质的是__________

(2)下列关于过程I叙述正确的是__________

A.过程I中进入NADPH的电子来源于光能

B.过程I只与叶绿体色素有关,与其他色素无关

C.过程I的ATP合成过程能量可以来源于植物氧化分解

D.过程I发生的场所在叶绿体膜上

(3)图17为加拿大一枝黄花光合速率与光强的关系,当光照强度大于______μmol·m-2·s-1时,加拿大一枝黄花才能正常生长。

为了研究加拿大一枝黄花在某地区的分布与危害性,有人做了如下调查:将调查的地块划分成10等份,每份内取1个样方,分别统计各样方内加拿大一枝黄花和繁缕两种植物的数量并计算其种群密度。近五年两种植物种群变化的调查结果如下

(4)分析表中数据,叙述不正确的是__________

A.该调查采取的方法是样方法,调查过程需要注意随机取样

B.当地繁缕的基因库在5年中逐步减小

C.加拿大一枝黄花与繁缕之间属于竞争关系。

D.根据表中数据可知4年中辛普森指数最高的是2004年

某研究小组欲研究本地繁缕消失的原因,通过实地调查他们发现:加拿大一枝黄花在代谢过程中能向环境释放一些萜类化合物影响其他植物的生长和发育。该研究小组根据这个发现欲设计实验进行验证。

实验目的:探究不同温度下加拿大一枝黄花分泌物对繁缕种子萌发率的影响

实验材料:加拿大一枝黄花水浸提取液、清水、繁缕种子、培养皿、脱脂棉、人工气候箱、镊子、玻璃棒、烧杯、滴管。

(5)实验步骤:

①将繁缕种子分为A、B两组,每组等分为两份(A1、A2、B1、B2),置于垫有脱脂棉的培养皿中,控制A1和B1环境温度为15℃,A2和B2环境温度为25℃。

②A组:加入________________________;B组:加入等量清水。

将A、B两组装置放入人工气候箱培养一段时间,统计种子萌发率。

(6)实验步骤中B组的作用是____________

(7)请根据下表数据转换为柱形图____________

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【题目】在基因工程中,科学家所用的“剪刀”“针线”和“运载体”分别是指( )

A.大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶

B.噬菌体、质粒、DNA连接酶

C.DNA限制酶、RNA连接酶、质粒

D.DNA限制酶、DNA连接酶、质粒

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【题目】生长素是人们发现和研究较早的植物激素,其主要作用是促进细胞生长。下图示某植物地上部分,下列有关生长素调节的叙述,正确的是

A. ①生长迅速而②生长受抑制是由于②对生长素的敏感性高于①

B. ②受抑制而④生长较快,是由于①合成生长素无法运输到④部位

C. 由于④结构能够生长,因此该植物的生长没有体现植物顶端优势现象

D. 该植物地上部分生长素不都是由①、②、③、④所示结构合成

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是甲、乙两种遗传病的家族系谱图,其中之一为红绿色肓,图1中没有成员患乙病,图2中没有成员患甲病。请据图回答(甲病的相关基因为A—a、乙病的相关基因为B—b):

(1)图_________中的遗传病为红绿色盲,另一种遗传病的致病基因位于_________染色体上,是_______性遗传。

(2)图1中Ⅲ-8与Ⅲ-7为异卵双生,Ⅲ-8的表现型是否一定正常?_______,原因是__________

(3)若图2中的Ⅱ-3与Ⅱ-4再生—个女孩,其表现型正常的概率是_____________

(4)若同时考虑两种遗传病,图2中Ⅱ-4的基因型是___________;若图1中的Ⅲ-8与图2中的Ⅲ-5结婚,则他们生下两病兼患男孩的概率是_______________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】机体的稳态离不开神经调节和体液调节,下丘脑在两种调节方式的协调中发挥着重要作用,下图为下丘脑发挥作用的部分模式图,其中激素A、B、C分别参与体温调节、水盐调节、血糖调节。据图回答相关问题:

(1)机体受到寒冷刺激时,下丘脑可通过垂体促进腺体甲的分泌活动,激素A表示的激素是___________,在这个过程中对垂体分泌激素含量有调节作用的激素是___________,这说明甲状腺激素在分级调节的同时存在着___________调节机制。

(2)血糖降低时也可以通过图中途径促进胰岛中相关细胞产生激素C,则C是___________。结构乙处前后两个神经元之间是通过___________进行兴奋传导的,该物质可以使后一神经元兴奋或者抑制,若使另一神经元兴奋,则该神经元膜外电位的变化是_____________________

(3)下丘脑中的感受器感受到“某种刺激”后,垂体释放激素B的量增加,激素B所引起的靶细胞反应是___________,从而使尿量减少;这里的“某种刺激”是指___________,该过程的调节方式是___________调节。神经调节和体液调节的区别有___________(答出两点即可)。

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