科目:高中生物 来源: 题型:
A、运用双缩脲试剂的成分来鉴定甘蔗中的糖是否为还原性糖 |
B、用纸层析法比较新叶和落叶中色素的种类 |
C、用同位素标记和离心法探究DNA的复制方式 |
D、采用样方法或标志重捕法调查土壤动物的物种丰富度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、赫尔希和蔡斯用同位素标记法证明了DNA是遗传物质 |
B、孟德尔发现遗传定律运用了假说-演绎法 |
C、萨顿利用类比推理法证明了基因在染色体上呈线性排列 |
D、沃森和克里克研究DNA分子的结构时构建了物理模型的方法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、减数第一次分裂间期基因发生突变的结果 |
B、减数第一次分裂前期发生交叉互换的结果 |
C、减数第一次分裂后期同源染色体未分离的结果 |
D、减数第二次分裂后期姐妹染色单体未分开的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、③是蛋白质的合成场所 |
B、②是所有生物遗传物质的主要载体 |
C、①属于生物膜系统,把核内物质与细胞质分开 |
D、④有利于DNA和mRNA从细胞核进入细胞质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①过程发生在线粒体基质中 |
B、③过程中需要五碳化合物参与 |
C、X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸 |
D、①、④过程可以产生[H],②过程需要消耗[H] |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、心肌细胞有许多线粒体为心肌细胞收缩提供能量 |
B、成熟红细胞无细胞核和细胞器,无法完成新陈代谢 |
C、神经细胞有许多分枝状的树突,有利于接受刺激,产生兴奋 |
D、浆细胞有丰富的内质网和高尔基体,有利于加工、分泌抗体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示果蝇的常染色体 |
B、该图表示雌性果蝇体细胞的染色体组成 |
C、从图中可以看出,果蝇一个体细胞中含有8条染色体 |
D、该果蝇产生的生殖细胞中,一半含有X染色体,一半含有Y染色体 |
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