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    16．如图中①-④表示某细胞的部分细胞器．有关叙述正确的是（　　）
    A．该图一定是高倍光学显微镜下看到的结构
    B．此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞
    C．结构①能将有机物分解成二氧化碳和水
    D．结构①②③④都含有大量磷脂

    分析 根据题意和图示分析可知：图中①是线粒体，②是中心体，③是高尔基体，④是核糖体．
    中心体一般分布在动物细胞和低等植物细胞中．

    解答 解：A、该图为亚显微结构示意图，需要借助于电子显微镜才能观察到，A错误；
    B、该细胞中具有中心体，因此此细胞可能是动物细胞，也可能是低等植物细胞，B错误；
    C、细胞中结构①是线粒体，是有氧呼吸的主要场所，能将丙酮酸分解成二氧化碳和水，C正确；
    D、生物膜的基本骨架为磷脂双分子层，而中心体和核糖体中没有膜结构，不含有磷脂，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查了细胞结构和功能的相关知识，考生首先要明确细胞中各结构，根据中心体的分布确定细胞的种类；识记有氧呼吸过程中葡萄糖分解必须在细胞质基质中进行；识记核糖体和中心体两种细胞器没有膜结构，不属于生物膜系统，因此不含磷脂．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．经过科学家的不懈努力，逐渐建立了遗传学．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．孟徳尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质
    B．格里菲斯的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质
    C．摩尔根用果蝇杂交实验证明了基因在染色体上
    D．沃森和克里克提出“中心法则”即遗传信息的传递规律

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有关细胞结构与功能的表述中，正确的是（　　）
    A．没有叶绿体的细胞无法进行光合作用
    B．细胞核位于细胞的正中央，所以它是细胞的控制中心
    C．内质网也是细胞内脂质合成的“车间”
    D．核糖体是艾滋病病毒、大肠扞菌、酵母菌唯一共有的细胞器

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象．下面描述正确的是（　　）
    A．观察物像丙应选用甲图中的组合是②③⑤
    B．把视野里的标本从图中的乙转化为丙，物镜和载破片之间的距离由⑤转为⑥
    C．从图中的乙转为丙的正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋
    D．如果丙是由乙放大10倍后的物象，则观察到细胞面积增大为原来的10倍

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图表示不同化学元素所组成的化合物，请根据所学知识回答下列问题：
    （1）若图中①为某种多聚体的单体，则①最可能是氨基酸，结构通式可表示为：，在形成该多聚体时，发生的反应是脱水缩合，单体与单体之间通过-NH-CO-（填结构式）相连接．
    （2）若②是动物体内良好的储能物质，则②是脂肪；若②是构成植物细胞壁的主要成分，则②是纤维素；若②是植物的光合作用产物，并作为储能物质存在于植物细胞中，则②是淀粉．
    （3）若③是细胞内的直接能源物质，则③是ATP，其结构简式为：A-P～P～P；若③为大分子物质，且能储存遗传信息，则③是核酸（填中文名称），其基本单位是核苷酸（填中文名称）．
    （4）若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖原．
    （5）若①②③④表示小分子物质，则可表示磷脂分子的是③，它在空气-水界面上能铺展成单分子层的原因是：磷脂分子“头部”亲水，“尾部”是疏水的．从正常干细胞中提取的该物质，在空气-水界面上能铺展成单分子层面积是否大于细胞表面积的2倍？是，原因是除细胞膜外，肝细胞内还有线粒体膜，核膜，内质网膜等其他生物膜，它们都是由磷脂双分子层构成基本骨架．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图所示是生物体细胞内部有机化合物的概念图，请回答下列问题：

    （1）请写出上述概念图中一些化合物的中文名称分别是：c：多糖；e：脱氧核糖核酸
    （2）硝化细菌细胞中形成b物质的场所是核糖体，d中参与构成生物膜的主要是磷脂．
    （3）SARS病毒的遗传信息储存在核糖核酸（填中文名称），该物质初步水解产物是核糖核苷酸．
    （4）两个氨基酸发生脱水缩合反应时，产物名称是二肽和水（或H2O）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．动物体的各项生命活动常常同时受神经和体液的调节，在两种调节方式的协调中发挥重要作用的是下丘脑，如图为下丘脑发挥作用的三种方式．请据图回答下列问题：
    （1）兴奋在A处传递的方向是单向（填“双向”或“单向”）的，原因是（神经）递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜．
    （2）当细胞外液渗透压升高时，位于下丘脑内渗透压感受器兴奋，当兴奋传至B时，B处发生的信号变化是电信号→化学（激素）信号．
    （3）若图中的“靶腺”代表甲状腺，在甲状腺分泌的调节过程中对垂体分泌激素的含量有调节作用的激素有甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素（TRH），其中甲状腺激素对垂体的调节方式是（负）反馈调节．
    （4）激素甲、激素乙和激素丙中能代表抗利尿激素的是激素乙．人体内需要源源不断地产生激素以维持激素含量的动态平衡，这是因为激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下表为某人血液化验结果，其中个别数据因纸张污损而模糊不清
    项目名称结果单位参考值
    促甲状腺激素？MIU/L0.250-7.000
    甲状腺激素210↑nmol/L50-160
    胰岛素0.90↓Uu/ml1.5--15
    据此分析，其体内最可能发生的是（　　）
    A．促甲状腺激素的值低于0.250B．神经系统的兴奋性降低
    C．血糖含量低于正常值D．组织细胞摄取葡萄糖加速

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    4．下列有关科学探究方法及过程的叙述，正确的是（　　）
    A．达尔文的向光性实验表明感受单侧刺激的部位是胚芽鞘的尖端
    B．林德曼通过定量分析赛达伯格湖的能量流动得出单向流动、逐级递减的特点
    C．高斯选择双小核草履虫和大草履虫作为实验材料观察物种间的捕食现象
    D．温特以燕麦胚芽鞘为实验材料，证明了生长素的化学本质是吲哚乙酸

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