杂交组合 | 亲本类型 | 子代 | |
雌 | 雄 | ||
甲 | 黄色(♀)×黄色(♂) | 黄238 | 黄115 |
乙 | 黄色(♂)×黑色(♀) | 黄111,黑110 | 黄112,黑113 |
丙 | 乙组的黄色F1自交 | 黄358,黑121 | 黄243,黑119 |
分析 根据题意和图表分析可知:杂交组合丙中乙组的黄色F1自交,后代出现了黑色,说明黑色是隐性性状,基因型为aa,则黄色是显性性状,基因型是AA或Aa.
解答 解:(1)由于杂交组合丙中乙组的黄色F1自交,后代出现了黑色,发生性状分离,所以显性性状是黄色.
(2)丙组亲本为乙组的子代黄色个体,其子代中出现了黑色个体,所以黄色是显性性状.由此也可以得出丙组的亲本个体都为杂合子(Aa),其子代中黄色与黑色的比例应为3:1,这在子代雌性个体中得到验证,且子代黄色个体的基因型有AA和Aa两种,比例为1:2.但在丙组子代的雄性个体中,黄色与黑色的比例为2:1,其原因是子代黄色雄性个体中的个体(基因型为AA)可能带有两个致死基因而死亡.
验证方案:分别取丙组子代中的黄色雌雄个体与黑色异性个体测交,并统计后代中黄色与黑色个体的比例.如果子代中黄色与黑色的统计学比例是1:1,则说明亲本的黄色个体都为杂合子;如果子代中黄色与黑色的统计学比例是2:1,则说明亲本的黄色个体中,有$\frac{1}{3}$的个体为显性纯合子,$\frac{2}{3}$的个体为杂合子.
(3)甲组的子代中,只有黄色,说明甲组的亲本至少有一个个体是显性纯合子,但亲本中雄性黄色个体不可能是纯合子,则甲组的亲本基因型是AA(♀)×Aa(♂).
故答案为:
(1)黄色 丙组亲本都是黄色,而其子代中出现了黑色,这属于性状分离,分离出的黑色性状是隐性性状
(2)基因型为AA的雄性个体含两个致死基因而死亡 分别取丙组子代中的黄色雌雄个体与黑色异性个体测交,并统计后代中黄色与黑色个体的比例.如果子代中黄色与黑色的统计学比例是1:1,则说明亲本的黄色个体都为杂合子;如果子代中黄色与黑色的统计学比例是2:1,则说明亲本的黄色个体中,有$\frac{1}{3}$的个体为显性纯合子,$\frac{2}{3}$的个体为杂合子
(3)AA(♀)×Aa(♂)
点评 本题考查基因的分离规律的实质及应用的相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关水稻和蓝藻的叙述正确的是
A.水稻细胞有细胞壁,而蓝藻细胞没有
B.水稻细胞有核膜包被的细胞核,而蓝藻细胞没有
C.水稻和蓝藻都能进行光合作用,这与它们含有叶绿体有关
D.水稻和蓝藻合成蛋白质的场所都是核糖体,这与它们的细胞含有核仁有关
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建厦门高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生态工程建设的叙述,正确的是
A.各地可以照搬窦店农村综合发展型生态工程的模式
B.生态农业中遵循了“循环经济”的原则
C.不同生态工程应用的原理完全相同
D.生态工程建设的目的只在于恢复生态
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建厦门高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于实验试剂的叙述正确的是
A.蔗糖能与斐林试剂发生作用,生成砖红色沉淀
B.氨基酸能与双缩脲试剂发生紫色反应
C.与吡罗红相比,甲基绿对RNA的亲和力较高
D.健那绿能使活细胞的线粒体呈现蓝绿色
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北冀州中学高二上第一次月考生物试卷一(解析版) 题型:选择题
果蝇有一种缺刻翅的变异类型,这种变异是由染色体上某个基因缺失引起的,并且有纯合致死效应。已知在果蝇群体中不存在缺刻翅的雄性个体。用缺刻翅雌果蝇与正常翅雄果蝇杂交,然后让F1中雄雌果蝇自由交配得F2。以下分析正确的是
A.缺刻翅变异类型属于基因突变
B.控制翅型的基因位于常染色体上
C.F1中雌雄果蝇比例为1:1
D.F2中缺刻翅:正常翅=3/7
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