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下列是有关细胞分裂的问题.图(一)表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图(二)表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象.

请据图回答:
(1)图(一)中AB段形成的原因是
 
,图中CD段形成的原因是
 

(2)图(二)中
 
细胞处于图(一)中的BC段,图(二)中
 
细胞处于图(一)中的DE段.
(3)就图(二)乙分析可知,该细胞含有
 
条染色单体,染色体数与DNA分子数之比为
 
.该细胞处于
 
分裂的
 
期,其产生的子细胞名称为
 
考点:细胞有丝分裂不同时期的特点,细胞的减数分裂
专题:
分析:分析图一:AB段形成的原因是DNA的复制;BC段表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期;CD段形成的原因是着丝点分裂;DE段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期.
分析图二:甲细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;乙细胞含有同源染色体,且同源染色体正在分离,处于减数第一次分裂后期;丙细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂中期.
解答: 解:(1)由以上分析可知,图一中AB段形成的原因是DNA的复制,CD段形成的原因是着丝点分裂.
(2)图二乙和丙细胞中每条染色体含有2个DNA分子,对应于图一中的BC段;图二甲细胞中每条染色体含有1个DNA分子,对应于图一的DE段.
(3)图二乙细胞处于减数第一次分裂的后期,且细胞质不均等分裂,称为初级卵母细胞,其产生的子细胞为次级卵母细胞和(第一)极体.该细胞含有4条染色体、8条染色单体、8个DNA分子,因此染色体:DNA=1:2.
故答案为:
(1)DNA的复制(或染色体复制)    着丝点分裂
(2)乙、丙    甲
(3)8   1:2    减数第一次    后   次级卵母细胞和(第一)极体
点评:本题结合细胞分裂图和曲线图,考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,能正确分析题图,再结合所学的知识答题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于自由水的叙述,有科学性错误的是(  )
A、以游离态的形式存在
B、与蛋白质等物质结合
C、能够流动与易于蒸发
D、代谢反应介质或参与反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关真核生物和原核生物的叙述中,错误的是(  )
A、蓝藻和水绵细胞中都含有核糖体
B、原核细胞和真核细胞都有染色体
C、原核细胞和真核细胞最大的区别是原核细胞没有由核膜包被的细胞核
D、原核细胞的细胞膜的化学组成与真核细胞的大致相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图.根据图回答:
(1)图A属于
 
(填“植物”或“动物”)细胞,其主要依据是
 

(2)提供细胞能量的“动力车间”为[
 
]
 
,它是细胞进行
 
的主要场所.
(3)结构5为
 
,在植物细胞有丝分裂时,与细胞壁的形成有关.
(4)合成酶的场所是[
 
]
 

(5)如果B图为大葱根细胞,则应该没有[
 
]
 

(6)B图细胞中没有,且与A图所示细胞有丝分裂有关的结构是[
 
]
 

(7)若某细胞同时有AB图中各种细胞器,则为
 
细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物的共同特征的叙述,正确的是(  )
A、酵母菌、乳酸菌都通过有丝分裂进行增殖
B、酵母菌、乳酸菌都不含叶绿素,且都进行需氧呼吸
C、乳酸菌、蓝藻都是原核生物,且都有细胞壁,体内含有DNA和RNA两类核酸分子
D、乳酸菌、硝化细菌遗传都遵循孟德尔遗传定律

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是物质进出细胞方式的概念图,对图示分析正确的是(  )
A、据图可确定①为不耗能需载体蛋白的协助扩散
B、⑤、⑥两种方式的共同特点是顺浓度梯度运输物质
C、母乳中的免疫球蛋白可通过①、③两种方式被吸收
D、质壁分离实验中蔗糖进入细胞的方式为①

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科目:高中生物 来源: 题型:

构成生物大分子骨架的是(  )
A、肽链B、碳链
C、核苷酸链D、磷脂分子

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体免疫球蛋白中IGG由4条肽链构成,共有764个氨基酸,则该蛋白质分子中至少含有游离的氨基和完全水解需要的水分子数分别是(  )
A、764   760
B、760   760
C、4   764
D、4  760

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体体温的说法不正确的是(  )
A、体温的调节也是人体稳态调节的一部分
B、体温因年龄、性别等不同而存在微小的差异
C、发烧时厌食是因为体温高影响了消化酶的活性
D、人体在寒冷环境中能增加代谢产热的激素主要是肾上腺素和胰岛素

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