(12分)雾霾天气的造成与PM2. 5指数有着重要的关系。其中的SO2对动植物都有严重的危害。下面是某研究小组为探究SO2对不同植物生长的影响的相关实验:
材料用具:无水亚硫化钠和稀硫酸((1:4),新鲜菠菜、油菜、青菜,330mL矿泉水瓶若干个,计时器,温度计,透明胶布等。
(1)实验步骤:(补充完整)
第一步:取5个矿泉水瓶,分别编号1至5号,分别称取0.1、0.2、
0.3、0.4g无水亚硫化钠(对应下表中的SO2浓度) ;
第二步:选取5片大小相当的菠菜叶,按右图所示实验装置固定好叶片。
第三步:向1至4号瓶内各注人适量的稀硫酸(注意不要弄到叶片上),立即拧紧瓶盖,放在窗口处;
第四步: ____。
第五步:再以油菜、青菜为材料,重复上述步骤。
表:不同浓度的SO2对菠菜/油菜/青菜生长的影响(室温:18℃)
编号 | SO2浓度 (g/L) | 菠菜/油菜/青菜受害时间(min) | |||
出现黄斑 | 较多黄斑 | 大面积变黄 | 整体变黄 | ||
1 | 0.141 | 7 / 24 / 20 | 28 / 30 / 28 | 39 / 38 / 35 | 49 / 54 / 43 |
2 | 0.282 | 3 / 17 / 13 | 6 / 25 / 20 | 10 / 32 / 24 | 20 / 46 / 31 |
3 | 0.423 | 2 / 7 / 11 | 4 / 22 / 18 | 9 / 28 / 22 | 15 / 34 / 28 |
4 | 0.564 | 1 / 5 / 6 | 3 / 10 / 12 | 7 / 15 / 16 | 13 / 24 / 20 |
5 | 0 | ———— | ———— | ———— | ———— |
(12分) (1)第一步:放入1至4号瓶内(1分),5号瓶作为空白对照(1分);
第四步:随时观察叶片的变化,并记录实验现象和数据(“观察”1分,“记录”1分)
(2)a. SO2浓度越大,对植物的影响越大(2分)
b.植物吸入SO2的时间越长,SO2对植物的危害越深(2分)
c.菠菜>青菜>油菜(2分)
(3)图(2分,坐标轴1分,曲线1分)
注:横纵坐标可调换。
解析试题分析:(1)实验应遵循对照原则、单一变量和控制无关变量原则。
(2)由表中数据可知,随着SO2浓度越大,对植物的影响越大,植物吸入SO2的时间越长,SO2对植物的危害越深,由图可知敏感性依次是菠菜>青菜>油菜。
(3)依据表格中数据以表现型为横坐标,以时间为纵坐标作图即可。
考点:本题考查实验设计相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握和对信息分析能力及作图能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(8分)我国中科院上海生化所于1982年5月合成了一种具有镇痛作用而又不会像吗啡那样使病人上瘾的药物——脑啡肽,下面是它的结构简式。
(1)该化合物叫_____肽,是由______个氨基酸失去_____分子水而形成的,这样的反应叫作___________,在细胞中该反应发生的场所是_____________。
(2)该化合物基本结构单位的结构通式是_______________。
(3)在生物体中,组成蛋白质的氨基酸约有_______种,这些氨基酸在构成肽链时_________________的千变万化是细胞中蛋白质种类繁多的原因。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(7分)看图回答问题。
(1)该细胞处于 分裂 期,判断依据 。
(2)细胞中有 条染色体, 条染色单体, 个DNA分子。
(3)图中a与a′互为什么关系? 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)棉花的花色由两对完全显性遗传的两对等位基因(分别用A.a和B.b表示)控制,进一步研究发现其花色遗传机制如下:试分析并回答下列问题:
(1)据棉花花色遗传可以看出,基因通过 ,进而控制生物体的性状,也说明基因和生物性状 关系。
(2)一株开紫花棉花的基因型有 (填数字)种可能性,现有一株开白花棉花,如果要通过一次杂交实验判断其基因型,可利用种群中表现型为 的纯合子与之杂交 :若杂交后代花色全为紫色,则其基因型为 ;若既有紫花又有红花,则其基因型为 ;若后代为 ,则其基因型为 。
(3)已知棉花的抗病与易感病为第3号染色体上的一对等位基因(用R和r表示,抗病为显性)控制,用一株开紫花易感病棉花和一株开白花抗病棉花杂交,若统计到紫花抗病占后代比例为3/16,则双亲的基因型分别为 。(2分)
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图是一个细胞的亚显微结构图,请仔细观察后回答下列问题:(20分)
(1)该图是_____细胞的模式图,该细胞中有[ ]_____,因此能进行光合作用。与人的细胞相比,它所特有的结构是[ ]_____和[ ]_____;
与烟草叶肉细胞相比,它所特有的结构是[ ]____。
(3)细胞内蛋白质等物质运输的通道是[ ]_____。
(4)图中⑨是_____,它在人的乳腺细胞中与____有关。
(5)图中能直接发生转化的膜结构有_____、_____、_____。
(6)与水的生成有关的细胞器是______、______、_____。
(7)在豌豆细胞中,含有DNA的细胞器有______、______。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(5分)如图是加拉帕戈斯群岛上物种演化的模型:图中上为甲岛,下为乙岛,A.B.C.D为四个生物群体及其演化关系,请看图回答问题:
(1)由A生物群体进化为B.C两个生物群体的内因是 ,外因是
(2)甲岛上的B生物群体迁到乙岛后,不与C生物群体发生基因交流,其原因是
(3)迁到乙岛的B生物群体可能会
(4)假设甲岛中B种群中AA的基因型频率为60%,aa基因频率为16%,则该种群中A的基因频率为 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(每空1分,共8分)生物体内某些有机物的元素组成可表示如下:
(1)A的功能的多样性是由A的 的多样性决定的。写出各字母代表的物质的名称A1 、A3 。
(2)c的名称为______,C1的名称为________。
(3)B是主要的能源物质,则b______________。
(4)A是由a经 反应形成的,形成的化学键的结构简式是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(每空1分,最后一空为2分,共10分)下图分别表示生物体内的生物大分子的部分结构模式图,据图回答:
(1)甲图中的三种物质都是由许多 连接而成的,其中属于植物细胞中的储能物质是 。存在于动物细胞中并能调节血糖的是 。这三种物质中,在功能上与另外两种截然不同的是 ,这种物质参与细胞中 的构成。
(2)乙图所示化合物的基本组成单位可用图中字母 表示,各基本单位之间是通过 (填①、②或③)连接起来的。
(3)若b中的含氮碱基为T,则b的名称为 ,由b形成的多聚体能储存大量的遗传信息,原因是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(6分)豚草是原产自北美的植物,其花粉是北京地区主要的过敏原。课外小组的同学对北安河地区路旁的一片闲散地中的豚草及部分植物的种群密度连续进行了五年的调查,结果如表所示(单位:株/m2)。
(1)采用的调查方法是________。
(2)取样的关键除应考虑样方的大小和数量外,还应注意________。
(3)种群密度的计算方法是_________________。
(4)请在图中绘出豚草和灰绿藜种群密度的变化曲线。
(5)如图是某小组的同学在进行龙葵种群密度调查时确定的小样方之一,圆圈表示个体。请将应该计数的圆圈涂黑。
种名 年份 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 |
豚草 | 0.3 | 0.6 | 1.1 | 1.5 | 2.3 |
狗尾草 | 10.0 | 9.2 | 8 | 6.8 | 5.5 |
曼陀罗 | 3.0 | 2.1 | 1.1 | 0.3 | 0.1 |
龙葵 | 3.0 | 2.0 | 0.4 | 0 | 0 |
灰绿藜 | 3.2 | 2.8 | 1.7 | 1.3 | 0.6 |
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