如图表示某植物叶片CO2吸收量随光照强度的变化曲线．下列叙述错误的是( ) A.0-D间植物光合作用的总量是S2+S3B.0-D间植物呼吸作用消耗的有机物量为S1+S3C.0-D间植物光合作用有机物的净积累量为S2-S1D.0-D间植物光合作用有机物的净积累量为S2+S1 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图表示某植物叶片CO₂吸收量随光照强度的变化曲线．下列叙述错误的是（　　）

A、0-D间植物光合作用的总量是S₂+S₃

B、0-D间植物呼吸作用消耗的有机物量为S₁+S₃

C、0-D间植物光合作用有机物的净积累量为S₂-S₁

D、0-D间植物光合作用有机物的净积累量为S₂+S₁

考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化

专题：

分析：植物在光照条件下进行光合作用，光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解，产生ATP和[H]，同时释放氧气，ATP和[H]用于暗反应阶段三碳化合物的还原，细胞的呼吸作用不受光照的限制，有光无光都可以进行，为细胞的各项生命活动提供能量．据此分析解答．

解答： 解：A、光合作用总量等于净光合作用加呼吸作用，0-D间植物光合作用的总量是S₂+S₃，A正确；
B、呼吸作用释放二氧化碳，0-D间植物呼吸作用消耗的有机物量为S₁+S₃，B正确；
C、0-D间植物光合作用有机物的净积累量为S₂-S₁，C正确；
D、0-D间植物光合作用有机物的净积累量为S₂-S₁，D错误．
故选：D．

点评：本题考查了光合作用和呼吸作用的有关知识，意在考查考生的识图能力，能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力．

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如图表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷剌激后的部分调节过程示意图（A、B、C、D表示激素），下列说法错误的是（　　）

A、寒冷时C和B是协同作用；血糖含量降低时C和D是协同作用

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如图为植物新胨代谢示意图，请据图分析回答问题．
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运输．
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．
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（填序号）．已知人体肌细胞不能进行⑥～⑨中的

（填序号）过程，其原因是

（4）为了提高大田农作物的产量，常考虑合理密植问题，其中所包含的影响光合作用的外界因素是

．

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培养SARS病毒时，应选用（　　）

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C、活的鸡胚

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某研究性学习小组同学想了解车厢“拉环”细菌的种类与含量对公众健康的影响，选择了地铁公交作为研究对象．他们设计了有关的实验．
他们收集了有关的资料如下：
按照细菌对革兰氏染色的反应，可将细菌分为革兰氏阳性细菌和革兰氏阴性细菌．
牛肉膏蛋白胨培养基，革兰氏阳性细菌和革兰氏阴性细菌均可生长，可用于细菌总数测定．麦康凯琼脂培养基，能抑制革兰氏阳性菌生长，是革兰氏阴性菌的选择培养基．革兰氏阴性菌能分解乳糖产生乳酸的菌落，其周围pH值降低因而菌落为红色，不能分解乳糖的菌落（通常为致病菌）为白色．
产乳酸的革兰氏阴性菌常用来指示肠道细菌的存在，表明可能存在肠道病原体污染，其中既有非致病菌，也有致病菌．常将此类细菌作为监测环境卫生的指标．
《中华人民共和国国家标准---医院消毒卫生标准GB15982-1995》规定，医院普通病房、换药治疗室允许的总细菌数＜10cfu/cm²，即＜10个（菌落）/cm²．
（一）材料与方法．
1、取样方法和过程：用浸有生理盐水的棉球涂抹拉环后放入装有3mL生理盐水的试管，试管放置在盛有冰块的冰盒内条件下为宜，原因是

．采集样品所用的生理盐水、棉球、离心管等材料需作

处理．
2、细菌培养：将装有取样棉球的试管在振荡器上剧烈振荡5s，使细菌均匀分散于生理盐水中．下列是细菌培养实验过程，请在A、B（如图）空格内写出相应的操作内容．细菌计数：培养48小时后，对培养皿进行菌落计数：

（1）在牛肉膏蛋白胨培养基上生长的菌落，计为

总数；
（2）在麦康凯培养基上的菌落，计为

总数．其中红色菌落为

菌，白色菌落为

菌．
（二）结果与讨论
地铁拉环表面的平均细菌分布表（每个拉环手触部分面积计为60cm²）：

项目	细菌数/拉环
平均细菌总数	532.4
单位面积平均细菌总数cfu/cm²	8.9
平均革兰氏阴性菌总数	232.3
单位面积平均革兰氏阴性菌总数cfu/cm²	3.9
单位面积平均乳糖发酵菌数cfu/cm²	2.1
单位面积平均非乳糖发酵菌数cfu/cm²	1.8
革兰氏阴性菌占细菌总数比例	44%

讨论：根据国家标准，参照上表数据，你可以得出什么结论？