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【题目】正常情况下,最可能存在等位基因的是( )

A. 四分体

B. 非同源染色体

C. 姐妹染色单体

D. DNA分子的两条脱氧核苷酸链

【答案】A

【解析】

等位基因是位于同源染色体相同位置上控制一对相对性状的基因,但同源染色体相同位置上的基因不一定是等位基因,也可能是相同基因。

一个四分体就是一对同源染色体,而同源染色体上可能存在等位基因,A正确;等位基因位于同源染色体上,非同源染色体上一般不存在等位基因,B错误;姐妹染色单体是经过复制形成的,其含有的基因应该相同,因此一般不含等位基因,C错误;基因是具有遗传效应的DNA片段,一个DNA分子的双链上不可能含有等位基因,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲农示某生物种群出生率和死亡率的关系(①表示出生率,②表示死亡率),图乙表示该生物一段时间内种群增长速率变化的曲线。下列相关叙述正确的是

A. 决定种群密度的直接因素除图甲中的因素外,还有年龄组成、性别比例

B. 由图甲可知该生物种群密度将增大,图乙中bc时间段对应的年龄组成为衰退型

C. 若一段时间后,图甲中的①、②发生重合,对应于图乙中的c点

D. 种群增长速率在图乙的b点时,捕捞经济鱼类可获得最大日捕获量

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【题目】杨梅是浙江省的特色水果之一,为对其进行深加工,某厂进行了杨梅酒和杨梅醋的研制,基本工艺流程如图:

请回答问题

(1)在制备杨梅酒过程中,甲罐顶上弯管中加水的主要目的是____。发酵一定时间后,观察到发酵罐内液面不再有_____,说明发酵基本完毕。

(2)甲罐中的主要微生物是属于生态系统成分中的_____。若要检测是否产生了酒精可用酸性重铬酸钾进行检测,反应后试剂呈____

(3)在制备杨梅醋过程中,乙罐内先填充经_____处理的木材刨花,然后加入含_____菌的培养液,使该菌附着在刨花上,再让甲罐中发酵完毕的杨梅酒流入乙罐进行杨梅醋发酵,杨梅醋的pH可通过控制杨梅酒的_____来调节。

(4)若甲罐中的杨梅酒全部流经乙罐制成杨梅醋,则乙罐中CO2的产生量是_____

A.甲罐的两倍 B.与甲罐的相等

C.甲罐的一半 D.几乎为零

(5)在杨梅酒和杨梅醋发酵的整个过程中,某物质浓度随时间变化的示意图如图,该物质是__

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【题目】图表示植物光合作用积累的有机物被植食动物利用的过程。下列有关叙述正确的是( )

A. 植物的呼吸消耗量包含在

B. 植食动物粪便中的能量包含在

C. ④用于植食动物生长、发育和繁殖

D. ⑤⑥⑦⑧之和为植物有机物积累量

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【题目】农杆菌侵染植物细胞后,能将Ti质粒上的T-DNA插入到植物基因组中。图示为利用农杆菌培育转基因植物的基本流程,下列叙述正确的是

A. 过程①②需要使用DNA聚合酶和多种限制酶

B. 过程③常用Ca2+处理使农杆菌成为感受态细胞

C. 过程④用机械法去除植物细胞的细胞壁

D. 过程⑤⑥的原理是植物细胞的全能性

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【题目】下图甲为中枢神经元之间的一种连接方式,图中各结构均正常,M和N为连接在神经元表面上的电流计;图乙为血糖调控模式;图丙为某人餐后血糖浓度的变化曲线。请据图回答:

(1)神经元轴突末端多次分支后,每个小枝末端膨大的部分叫突触小体,它与其他神经元的_______等相接触,共同形成了突触。

(2)若在图甲的A处给予一个适宜的刺激,M的指针发生偏转,而N的指针未发生偏转,若神经元结构和功能都正常,推测最可能的原因是_________________

(3)A、B、C是图甲中三个位点,要证明某药物只能阻断神经冲动在突触部位的传递,而不能阻断神经冲动在神经纤维上的传导,刺激点应在____点,放药点应分别在____点。

(4)当此人血糖处于图丙中C点时,如果机体通过图乙中途径①→③→⑤使血糖水平恢复正常,其主要机理是_________________________

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【题目】生态学上环境容纳量又称K值,最低起始数量,又称M值,科学家研究了某种群的数量变化规律,下图所示为该种群的种群瞬时增长量随种群数量的变化曲线,下列有关该图的分析正确的是

A. 图中K值为750个,M值为25个

B. 当种群数量大于K值时,种群数量下降;小于K值种群数量上升

C. 当种群数量小于M值时,种群数量下降;大于M值时种群数量上升

D. 若该种群的起始数量分别是75、300、800,则理论上总群的最终数量依次为0、600、600

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【题目】下列关于人体血糖平衡调节的叙述,正确的是(  )

A. 肝脏参与血糖平衡的调节

B. 胰岛B细胞分泌的胰高血糖素能促进糖原的分解

C. 胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量

D. 胰岛素与胰高血糖素协同调节血糖平衡

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【题目】光合作用与细胞呼吸之间有密切的联系。请根据图示分析回答:

(1)甲图中②③过程发生在_________(填写细胞器)中。

(2)甲图中有氧呼吸与无氧呼吸的共同途径是_______(填写图中数字)。

(3)乙图中A、B、C、D四个生理过程中,人体能够进行的是_______

(4)酵母菌在有氧和无氧条件下都能进行细胞呼吸。在无氧条件下,细胞呼吸的场所是__________,无氧呼吸释放出少量能量,大部分能量存留在________中。

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