A、可溶性糖增多的过程可不断产生水 |
B、冷害初期呼吸增强,有利于植物抵御寒冷 |
C、低温不会使酶变性,但会暂时抑制酶活性 |
D、持续低温使根细胞呼吸减弱,抑制根细胞吸收无机盐 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、种群是生物进化的基本单位 |
B、基因库在代代相传的过程中保持稳定不变 |
C、生物进化实质上是种群基因频率发生变化的过程 |
D、自然选择决定生物进化的方向 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
亮氨酸 | CUA、CUC、CUG、CUU、UUA、UUG |
缬氨酸 | GUA、GUC、GUG、GUU |
甘氨酸 | GGU |
甲硫氨酸 | AUG |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、如果产生的气体使澄清的石灰水变浑浊,则酵母菌只进行有氧呼吸 |
B、如果产生的气体使溴麝香草酚蓝溶液变黄色,则酵母菌只进行无氧呼吸 |
C、无论进行有氧呼吸还是无氧呼吸,酵母菌都能产生CO2 |
D、酵母菌发酵时不产生气体,但其发酵液能使重铬酸钾变灰绿色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
18 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
物质结构名称 | 鉴定试剂 | 特征现象(颜色) |
还原糖 | 斐林试剂 | |
蛋白质 | 紫色 | |
脂肪 | 苏丹Ⅲ | |
DNA | 甲基绿 | |
RNA | 红色 | |
线粒体 | 健那绿 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、均具有全能性 |
B、均具有细胞周期 |
C、表达的基因不完全相同 |
D、均具有原癌基因和抑癌基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、酶是活细胞产生的有机物,酶在反应前后的性质会发生变化 |
B、酶通过为反应物分子提供能量来提高化学反应速率 |
C、酶的最终水解产物是氨基酸、核糖、磷酸和含氮碱基 |
D、细胞质基质和线粒体基质中均存在催化葡萄糖水解的酶 |
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