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    如图是人体一个细胞减数分裂时，细胞核中染色体和DNA在A、B、C、D四个时期的统计数据，那么同源染色体分离发生在（ ）

    A．A B．B C．C D．D

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．在科学家进行的研究中，采用的生物学核心技术（方法）相同（相似）的一组是（　　）
    ①研究分泌蛋白合成和分泌的过程
    ②用甲基绿和吡罗红对细胞染色，观察核酸的分布
    ③用T2噬菌体侵染大肠杆菌证明DNA是遗传物质
    ④摩尔根证明基因在染色体上的过程
    ⑤用紫外线等处理青霉菌选育高产青霉素菌株．
    A．①③B．②④C．①④D．③⑤

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省济宁市高二上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为某一遗传病的家系图，其中Ⅱ﹣2家族中无此致病基因，Ⅱ﹣6父母正常，但有一个患病的妹妹．此家族中的Ⅲ﹣1与Ⅲ﹣2患病的可能性分别为（ ）

    A．0、 B．、 C．、 D．0、

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省济宁市高二上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    1个转运RNA的一端3个碱基是GAU，它所携带的氨基酸的密码子是由下列哪个DNA分子的模板片段转录而来的（ ）

    A．GUA B．GAT C．GAA D．GAU

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省济宁市高二上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为真核细胞内某基因（15N标记）结构示意图，该基因全部碱基中A占20%，下列说法正确的是（ ）

    A．该基因一定存在于细胞核内染色体DNA上

    B．DNA解旋酶和DNA聚合酶均作用于②部位

    C．DNA双螺旋结构中，磷酸、核糖、碱基三者数目相等

    D．该基因的一条核苷酸链中为3：2

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省济宁市高二上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    分离定律的实质是（ ）

    A．子代中出现不同的性状

    B．控制相对性状的遗传因子发生分离

    C．雌雄配子的分离

    D．控制相同性状的遗传因子发生分离

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年宁夏银川九中高三上第四次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    克氏综合征是一种性染色体数目异常的疾病．现有一对表现型正常的夫妇生了一个患克氏综合征并伴有色盲的男孩，该男孩的染色体组成为44+XXY．请回答：

    （1）画出该家庭的系谱图并注明每个成员的基因型（色盲等位基因以B和b表示）．

    （2）导致上述男孩患克氏综合征的原因是：他的 （填“父亲”或“母亲”）的生殖细胞在进行 分裂形成配子时发生了染色体不分离．

    （3）假设上述夫妇的染色体不分离只是发生在体细胞中，①他们的孩子中是否会出现克氏综合征患者？ ②他们的孩子患色盲的可能性是多大？

    （4）基因组信息对于人类疾病的诊治有重要意义．人类基因组计划至少应测 条染色体的碱基序列．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省沈阳市高二上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学家初步研制出H5N1型禽流感疫苗，应用前必须进行动物实验检测其效果，将未感染H5N1型病毒的一群健康小鸡分为甲、乙两组，实验过程和结果如图所示．下列相关分析错误的是（ ）

    A．甲组小鸡存活是体液免疫与细胞免疫共同作用的结果

    B．甲组小鸡第二次注射病毒后产生的抗体比第一次产生的多，反应更快

    C．乙组小鸡全部死亡是因为体内没有足够抗H5N1型病毒的抗体

    D．抗体既能作用于细胞外的禽流感病毒，也能作用于细胞内的禽流感病毒

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省宜春市高二上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某科研小组做了一系列生理实验．将小鼠依次置于25℃、0℃、25℃环境，每一环境中均生活15分钟，从开始到结束，每隔5分钟测一次皮肤血流量、促甲状腺激素、甲状腺激素的含量，共测了10次．假设测量过程不影响这些激素的分泌，测量结果（相对值）如下表，下列说法错误的是（ ）

    次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    甲

    0.45

    0.45

    0.44

    0.45

    0.55

    0.55

    0.52

    0.50

    0.46

    0.45

    乙

    0.31

    0.31

    0.31

    0.30

    0.30

    0.60

    0.62

    0.38

    0.33

    0.32

    丙

    0.23

    0.23

    0.23

    0.23

    0.18

    0.17

    0.16

    0.22

    0.23

    0.23

    A．进入0℃环境时，首先增加的是甲指标，即促甲状腺激素

    B．实验过程中，乙增加到最大值后，甲随之降低，这种调节方式属于反馈调节

    C．丙代表皮肤血流量，0℃时丙值降低，以减少热量散发

    D．0℃时，在甲、乙、丙共同作用下，小鼠产热大于散热以维持体温相对稳定

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