A. | 在神经纤维上神经冲动以化学信号的形式传导 | |
B. | Ach受体与Ach结合后肌膜产生了抑制 | |
C. | Ach的释放与突触前膜的选择透过性有关 | |
D. | 该过程与大脑皮层的控制作用有关 |
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | n的染色质开始复制 | |
B. | 融合细胞DNA含量是n的2倍 | |
C. | n的染色质开始凝集 | |
D. | 融合后两细胞仍按各自的细胞周期运转 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 具有同源染色体的是b、c | B. | 动物卵巢可能同时出现以上细胞 | ||
C. | c所示的细胞中有2个四分体 | D. | d中发生了等位基因的分离 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 杂交、自交、测交、测交 | B. | 测交、杂交、自交、测交 | ||
C. | 测交、杂交、自交、自交 | D. | 杂交、自交、杂交、测交 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在数小时不进食时,胰岛B细胞就会增加胰岛素的分泌量 | |
B. | 切除动物的甲状腺,动物血液中的促甲状腺激素和甲状腺激素都会减少 | |
C. | 当神经纤维的某一部位受到刺激产生兴奋时,膜内为正电位,膜外为负电位,电流在膜内由兴奋部位流向未兴奋部位,在膜外由未兴奋部位流向兴奋部位 | |
D. | 兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该模型能解释酶的催化具有专一性,其中a代表麦芽糖酶 | |
B. | 如果温度升高或降低5℃,f点都将下移 | |
C. | 限制f~g段不再上升的原因可能是受酶的数量的限制 | |
D. | 用斐林试剂可鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a过程的完成一定伴随H2O和CO2的生成 | |
B. | 丙中含有一个普通磷酸键,且丙可用于合成RNA | |
C. | 酶①和酶②的分子结构相同 | |
D. | 人体细胞中a过程中产生二氧化碳的场所可以是线粒体也可以是细胞质基质 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林长春十一中高二上学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法中与图示相符的是
①若A表示甲状腺激素的浓度,则B表示促甲状腺激素的浓度 ②若A表示血液中二氧化碳浓度,则B可以表示呼吸频率的变化 ③若A表示血糖浓度,则B可以代表胰岛素的浓度 ④若A表示细胞内液的渗透压,则B可以表示血液中抗利尿激素的含量
A.①② B.①③
C.②③ D.③④
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com