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    如图，“U”形管中间被难溶的蛋白质制成的半透膜隔开，现从两侧分别加入O.lmol/L的蔗糖溶液和麦芽糖溶液（两者的相对分子质量相同且均不能透过半透膜）,起始液面相同，一段时间后，左右两侧液面高 度变化是怎样的？若向“U”形管右侧加入某种微量物质，一段时间后，发现右侧液面逐渐上升，那么加入 的这种微量物质最可能是什么？（ ）

    A. 右侧液面髙度下降；蛋白酶 B. 右侧液面高度下降；蔗糖酶

    C. 两侧液面髙度不变；麦芽糖酶 D. 两则液面高度不变；蒸馏水

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁葫芦岛一中学五校高二6月联考生物卷（解析版） 题型：选择题

    B细胞必须接受Th细胞的辅助才能增殖、分化，Th细胞的活性由Bcl—6和Blimpl两个基因调控，如下图所示。下列说法正确的是

    A．在Th细胞的辅助下，B细胞就能增殖、分化

    B．系统性红斑狼疮可能与Bcl一6基因的活性被抑制有关

    C．只要Th细胞活性正常，机体就不会患免疫缺陷病

    D．Bcl—6基因和Blimpl基因相互拮抗，共同维持体液免疫功能

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省四校高二下学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为生长素（IAA）对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。图中GA1、GA8、GA20、GA29 是四种不同的赤霉素，只有GA1 能促进豌豆茎的伸长。若图中酶1 或酶2 的基因发生突变，会导致相应的生化反应受阻。

    据图分析，下列叙述错误的是（ ）

    A．对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA，该植株茎内GA1 的合成可恢复正常

    B．用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽，该植株较正常植株矮

    C．对酶1 基因突变的豌豆幼苗施用GA20，该植株可恢复正常植株高度

    D．酶2 基因突变的豌豆，其植株较正常植株高

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省高二下第二次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图为动、植物细胞亚显微结构示意图，据图回答：

    (1)图中无膜结构的细胞器有 (填编号）

    (2)在有氧条件下，将糖类中的能量转化为热能等能量的细胞器是[ ] 。

    (3)能将光能转化为化学能，并合成有机物的细胞器是[ ] 。

    (4)增大细胞内的膜面积，为细胞内各种化学反应的正常进行提供有利条件，并被称为有机物合成“车间”的细胞器是[ ] ,蛋白质的“装配机器”是[ ] 。

    (5)控制人体性状的遗传物质主要存在于细胞的[ ] 中。

    (6)在低等植物细胞中存在，而在髙等植物中不存在的细胞器是[ ] 。

    (7)在动植物细胞中都存在，但在动物和植物细胞中执行不同功能的细胞器是[ ] 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省高二下第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    历经一个多世纪，经过许多科学家的实验，才逐渐发现光合作用的场所、条件、原料和产物，在下面几个著名实验中，相关叙述不正确的是（ ）

    A.普里斯特利的实验证明了植物可以更新空气

    B.萨克斯的实验也可证明光是光合作用的必要条件

    C.恩格尔曼的实验定量分析了水绵光合作用生成的氧气量

    D.鲁宾和卡门的实验中，用18O分别标记H2O和CO2,证明了光合作用产生的氧气来自于H2O而不是CO2

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省高二下第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    为了检测“苏丹红”对人体细胞的毒害作用，研究人员以哺乳动物组织块为实验材料开展有关研究，得到下表结果。下列相关叙述，不正确的是（ ）

    培养瓶编号

    1

    2

    3

    4

    5

    添加剂中苏丹红 (浓度/mg • L-1)

    10

    50

    100

    300

    900

    变异细胞比例

    0

    1/106

    1/106

    2/106

    8/106

    A.该实验需要进行动物细胞培养

    B.该实验还需设置一个空白对照组

    C.实验表明900mg/L的苏丹红毒性最大

    D.实验表明较低浓度的苏丹红毒性较小

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省高二下第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    A. 脂肪鉴定：切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察

    B. 叶绿体形态分布观察：取黑藻小叶→染色→制片→观察

    C. 质壁分离观察：撕取紫色洋葱鳞片叶外表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察

    D. 有丝分裂观察：解离根尖漂洗→染色→制片→观察

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．将某种绿色植物的叶片，放在特定的实验装置中，研究其在10℃、20℃的温度条件下，分别置于5klx、10klx光照和黑暗条件下的光合作用强度和呼吸作用强度，结果如图．据图所作的推测中，正确的是（　　）
    A．该叶片在20℃、10 klx的光照下，每小时光合作用固定的CO2量约是8.25mg
    B．该叶片在5 klx光照下，10℃时积累的有机物比20℃时少
    C．该叶片在10℃、5 klx的光照下，每小时光合作用所产生的氧气量是3mg
    D．通过实验可知，叶片的净光合速率与温度和光照强度均成正比

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．同一区域生活的同种生物是种群，所有生物是群落，下列有关说法正确的是（　　）
    A．预测一个地区的人口数量未来动态的信息主要来自现有居住人口密度
    B．种群的“S”型增长达到K值时，种群中不再有新个体产生
    C．火山岩上发生的演替属于次生演替
    D．演替是一个群落被另一个群落代替的过程

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