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    多数细胞在60℃左右，维持5min，其蛋白质就变性失活．但有的细菌可形成（　　），不易被杀死．
    A、荚膜B、芽胞C、质粒D、孢子
    考点：微生物的利用
    专题：
    分析：芽胞是指某些细菌在一定的环境条件下，能在菌体内部形成一个圆形或卵圆形小体，是细菌的休眠方式，简称芽胞．
    解答： 解：芽胞的抵抗力强，对热力、干燥、辐射、化学消毒剂等理化因素均有强大的抵抗力，帮助细胞度过恶劣环境．
    故选：B．
    点评：本题考查微生物的相关知识，意在考察考生对所学生物学知识的理解能力和综合分析能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某人因外伤导致下丘脑受损，这将影响他的（　　）
    ①细胞外液渗透压的变化　            
    ②体温的变化
    ③抗利尿激素的释放　                
    ④甲状腺激素分泌量的变化．
    A、①④B、②③④
    C、①②③④D、①②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某遗传病的家谱图，则5和7婚配及6和8婚配后代子女患病的概率分别是（　　）
    A、0，
    8
    9
    B、
    1
    4
    ，1
    C、
    1
    9
    ，1
    D、0，
    1
    9

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞的叙述，错误的是（　　）
    A、细胞是地球上最基本的生命系统
    B、脱氧核糖、葡萄糖、核糖既存在于植物细胞内，又存在于动物细胞内
    C、发菜与水绵的细胞都可以通过叶绿体进行光合作用
    D、细胞体积越小，表面积越小，细胞的物质运输效率就越高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于“受体”的叙述中，正确的是（　　）
    A、胚胎工程中的“受体”是性状优良的代孕母畜
    B、一个效应B细胞带有只对应于一种抗原的“受体”
    C、植物激素不是蛋白质，因此起作用时不需与“受体”结合
    D、一个成熟的T淋巴细胞表面含有多种分别与不同信息分子结合的“受体”

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是人类一种遗传病的家系图谱（图中阴影部分表示患者），推测这种病的遗传方式是（　　）
    A、常染色体显性遗传
    B、常染色体隐性遗传
    C、X染色体显性遗传
    D、X染色体隐性遗传

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    自然界中生物种群的增长常表现为“S”型增长曲线，有关说法正确的是（　　）
    A、“S”型曲线表明种群数量变化是先多后少
    B、“S”型增长不受种群密度制约
    C、“S”型曲线表示了种群数量和天敌的关系
    D、“S”型曲线的形成是多种生态因素作用的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示有关蛋白质分子的简要概念图，下列对如图所示分析正确的是（　　）
    A、a中肯定含有硫元素
    B、b是蛋白质的单体
    C、多肽中b的数目等于c的数目
    D、蛋白质结构和功能的多样性是细胞多样性的根本原因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    棉花长到一定的高度后，摘去顶芽，侧芽就发育成枝条．这说明（　　）
    A、顶芽产生的生长素全部运向侧芽
    B、原顶芽不再向侧芽运送过量生长素
    C、顶芽摘除后，侧芽开始分泌生长素
    D、顶芽摘除后，侧芽大量分泌生长素

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