请分析人类性别决定的过程。
答案:见讲解。 讲解:人的体细胞中,有46条染色体,可配成23对,其中22对在男性和女性中是一样的。另外一对是性染色体,在女性中成对,叫做X染色体,而在男性中,X染色体只有一个,与另外一个很小的Y染色体成对。经减数分裂形成配子时,男性可产生两种精子,一种精子含22条常染色体和一条X染色体,另一种精子具有22条常染色体和一条Y染色体。这就是说两种精子是22+X和22+Y,且数目相等。而女性只能产生一种卵细胞即22+X。带有X染色体的卵细胞与带有X染色体的精子结合(受精),得到XX合子,发育成女性;带有X染色体的卵细胞与带有Y染色体的精子结合,得到XY合子,发育成男性(如下图)。 |
科目:高中生物 来源:2006-2007河婆中学高二生物月考高二生物测试试题卷 题型:043
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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
雌雄异株的高等植物剪秋罗有宽叶和窄叶两种类型,其性别决定方式为XY型,某科学家在研究剪秋罗叶形形状遗传时,做了如下表杂交实验,并统计出实验结果:
杂交 | 亲代 | 子代 | ||
雌 | 雄 | 雌 | 雄 | |
第1组 | 宽叶 | 窄叶 | 无 | 全部宽叶 |
第2组 | 宽叶 | 窄叶 | 无 | 1/2宽叶1/2窄叶 |
第3组 | 宽叶 | 宽叶 | 全部宽叶 | 1/2宽叶1/2窄叶 |
据此分析回答:
(1)根据杂交实验结果判断,剪秋罗叶形形状遗传不属于细胞质遗传,其判断依据是 。
(2)根据第3组杂交,可以断定 为显性性状,且控制剪秋罗叶形的基因位于 (X、Y、常)染色体上。
(3)若让第3组子代的宽叶雌株与宽叶雄株进行杂交,预测其后代的宽叶与窄叶的比例应为 ,雄株中宽叶的基因型(显性基因A,隐性基因a)为 。
(4)第1、2组后代没有雌性个体,最可能的原因是
。
(5)为进一步证明(4)的结论,某课外小组决定对剪秋罗种群进行调查。如果在自然种群中不存在 的剪秋罗,则上述假设成立。
(6)科学家在研究剪秋罗叶形形状遗传时,对子代不同表现型的个体数量都进行了记录,并运用 方法进行分析,最终总结出了剪秋罗叶形的遗传方式。
(7)若要研究人类某种遗传病的遗传方式,可以通过调查患者家族中其他成员的情况,并绘制成遗传系谱图进行分析,如果调查中发现某家族父母均正常,其子女中有一个患病的女儿和一个正常的儿子,请绘制出遗传系谱图:
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科目:高中生物 来源:2011届贵州省高三五校第四次联考(理综)生物部分 题型:综合题
雌雄异株的高等植物剪秋罗有宽叶和窄叶两种类型,其性别决定方式为XY型,某科学家在研究剪秋罗叶形形状遗传时,做了如下表杂交实验,并统计出实验结果:
杂交 | 亲代 | 子代 | ||
雌 | 雄 | 雌 | 雄 | |
第1组 | 宽叶 | 窄叶 | 无 | 全部宽叶 |
第2组 | 宽叶 | 窄叶 | 无 | 1/2宽叶1/2窄叶 |
第3组 | 宽叶 | 宽叶 | 全部宽叶 | 1/2宽叶1/2窄叶 |
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年浙江省温州八校高三9月期初联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(13分)果蝇与人类相似,均属于XY型性别决定。下表列出了人类、果蝇的性染色体组成与性别的关系。已知在减数分裂时,3条同源染色体中的任意2条配对联会并正常分离,另1条染色体随机移向细胞一极,各种配子的形成机会和可育性相同。
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正常 |
正常 |
异常 |
异常 |
异常 |
性染色体组成 |
XY |
XX |
XXY |
XO |
XYY |
人类的性别 |
雄 |
雌 |
雄 |
雌 |
雄 |
果蝇的性别 |
雄 |
雌 |
雌性可育 |
雄性不育 |
雄性可育 |
(1)由上表可知,Y染色体只在 (填“人类”或“果蝇”)的性别决定中起主导作用。
(2)从变异类型分析,XYY异常果蝇的形成属于 ,原因是亲代中 果蝇减数第 次分裂的后期发生异常所致。
(3)现有一个棒眼雌果蝇品系XnBXb,其细胞中的一条X染色体上携带隐性致死基因n,且该基因与棒眼基因B始终连在一起,如图所示。某棒眼雌果蝇(XnBXb)与野生正常眼雄果蝇(XbY)杂交,子代中雌果蝇既有棒眼也有正常眼,而雄果蝇只有正常眼,请用遗传图解说明出现上述现象的原因。(要求写出配子)
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