A. | 6%、8% | B. | 8%、92% | C. | 78%、92% | D. | 92%、8% |
分析 性染色体上的基因由可能成单存在,如红绿色盲基因,Y染色体上无等位基因,因此男性基因总数与女性体内等位基因总数有差别,在确定种群等位基因及其总数时应分别考虑.色盲基因的频率=$\frac{色盲基因总数}{2×女性个体数+男性个体数}$×100%.据此答题.
解答 解:b的基因频率=$\frac{色盲基因总数}{2×女性个体数+男性个体数}$×100%=$\frac{7.36%+2×0.32%+4%}{2×(42.32%+7.36%+0.32%)+(46%+4%)}$×100%=8%,则B的基因频率=1-b的基因频率=1-8%=92%.
故选:D.
点评 本题考查基因频率的变化,要求考生识记基因频率的概念,掌握基因频率的相关计算,明确性染色体上基因频率的相关计算公式,再根据题干中数据进行计算,注意准确计算,避免不必要的错误.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞中的酶100%是这个细胞自身产生的 | |
B. | 任何酶都不能发动原本不能发生的化学反应 | |
C. | 细胞产生的酶起催化作用的场所不一定是这个细胞本身 | |
D. | 温度对酶促反应的影响主要是对那些热化学平衡的移动方向和速度产生影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
分组 步骤 | 红粒管 | 白粒管 | 对照管 | |
① | 加样 | 0.5mL提取液 | 0.5mL提取液 | C |
② | 加缓冲液(mL) | 1 | 1 | 1 |
③ | 加淀粉溶液(mL) | 1 | 1 | 1 |
④ | 37℃保温适当时间,终止酶促反应,冷却至常温,加适量碘液显色 | |||
显色结果 | +++ | + | +++++ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 图中物质甲表示蛋白质,物质乙表示磷脂 | |
B. | 与①②功能有关的结构均具有双层膜细胞 | |
C. | ④在动植物细胞中均与分泌蛋白加工有关 | |
D. | 与③⑤⑥功能有关的结构均具有单层膜结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北恩施州高中教育联盟高二下学期期末联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为生态系统中能量流动部分示意图(字母表示能量),下列正确的是( )
A.图中b=h+c+d+e+f
B.生产者与初级消费者之间的能量传递效率为b/a×100%
C.“草→兔→狼”这一关系中,狼粪便的能量属于d
D.缩短食物链可以提高能量传递效率
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科目:高中生物 来源:2013年湖北省高三8月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式.下列叙述不正确的是( )
A.若是癌细胞的细胞膜,则物质B比正常细胞少
B.若是线粒体膜,则b运输的气体是O2
C.若是浆细胞的细胞膜,则抗体以d方式分泌
D.a的运输方式能体现细胞膜的选择透过性
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