下图是用基因工程技术培育抗棉铃虫的转基因棉花过程,有关该过程叙述错误的是( )
A.抗虫基因的表达产物为多肽 B.抗虫基因被插入到受体细胞的染色体DNA中
C.受体细胞除去细胞壁更利于基因的导入 D.通过Ti质粒上的抗性基因筛选试管苗
科目:高中生物 来源:2011-2012学年山西省临汾一中第二学期高二年级3月月考试生物试卷 题型:综合题
(10分)下图是用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图,请据图作答。
(1)实验步骤②所代表的反应过程是________。
(2)能否利用人的皮肤细胞来完成①过程? ,为什么? 。
(3)为使过程⑧更易进行,可用 处理D的细胞。D细胞一般选用大
肠杆菌或枯草杆菌的原因是 。
(4)为了检验步骤⑩是否表达了人的胰岛素,可用_____________技术进行检测。
(5)下图A~D段表示质粒的某片段,若B表示启动子,为使目的基因直接表达,
目的基因插入的最佳位点是图中的 处(填数字序号)。
(6)根治糖尿病的最佳方法是 。
(7)基因工程其他方面的应用,如被用于培育转胰蛋白酶抑制剂基因的蔬菜,但若
对该蔬菜处理不当,可能给人体带来的负面影响是 。
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科目:高中生物 来源:2013届山西省第二学期高二年级3月月考试生物试卷 题型:综合题
(10分)下图是用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图,请据图作答。
(1)实验步骤②所代表的反应过程是________。
(2)能否利用人的皮肤细胞来完成①过程? ,为什么? 。
(3)为使过程⑧更易进行,可用 处理D的细胞。D细胞一般选用大
肠杆菌或枯草杆菌的原因是 。
(4)为了检验步骤⑩是否表达了人的胰岛素,可用_____________技术进行检测。
(5)下图A~D段表示质粒的某片段,若B表示启动子,为使目的基因直接表达,
目的基因插入的最佳位点是图中的 处(填数字序号)。
(6)根治糖尿病的最佳方法是 。
(7)基因工程其他方面的应用,如被用于培育转胰蛋白酶抑制剂基因的蔬菜,但若
对该蔬菜处理不当,可能给人体带来的负面影响是 。
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年浙江省高三高考全真模拟卷(理综)生物试题 题型:选择题
下图是用基因工程技术培育抗棉铃虫的转基因棉花过程,有关该过程叙述错误的是 ( )
A.抗虫基因的表达产物为多肽
B.抗虫基因的插入不会改变受体细胞的染色体结构
C.受体细胞除去细胞壁更利于基因的导入
D.通过Ti质粒上的抗性基因筛选试管苗
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年浙江省六校4月高三联考试卷(理综)生物部分 题型:选择题
下图是用基因工程技术培育抗棉铃虫的转基因棉花过程,有关该过程叙述错误的是 ( )
A.抗虫基因的表达产物为多肽 B.抗虫基因的插入不会改变受体细胞的染色体结构
C.受体细胞除去细胞壁更利于基因的导入 D.通过Ti质粒上的抗性基因筛选试管苗
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