A. | 基因突变 | B. | 染色体变异 | C. | 基因重组 | D. | 基因分离 |
分析 1、基因工程又叫DNA重组技术,是指按照人们的意愿,进行严格的设计,并通过体外DNA重组和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品.基因工程技术的原理是基因重组.
2、不同生物的基因之所以能拼接,基础是生物的基因都具有相同的结构,都是具有双螺旋结构的DNA.
解答 解:科学家将萤火虫的荧光素基因转入烟草植物细胞中,获得高水平的表达,长成的植物会发出光亮,此过程需要采用基因工程技术,该技术的原理是基因重组.
故选:C.
点评 本题考查基因工程的原理及技术,要求考生识记基因工程的操作步骤及相关应用,掌握基因工程的原理,能结合所学的知识准确判断.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
限制酶 | Msp 1 | BamH 1 | Mbo1 | Sma 1 |
酶切位点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个塘的全部同一种青蛙 | |
B. | 一块朽木上的全部真菌 | |
C. | 一块棉田中全部的幼蚜、有翅、无翅的成蚜 | |
D. | 一个池塘中全部的鱼 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶均能与双缩脲试剂发生紫色反应,酶的组成单位一定是氨基酸 | |
B. | 酶可以为反应分子提供能量,酶分子数会因参与反应而减少 | |
C. | 将溶液pH由2升到8的过程中,唾液淀粉酶的活性将不断上升 | |
D. | 活细胞内都有酶存在,酶可在细胞内或细胞外起作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与水果生长最密切的激素是生长素和细胞分裂素,儿童常吃催熟的水果会引起性早熟 | |
B. | 用一定浓度的生长素或秋水仙素可培育无子果实 | |
C. | 2,4-D可作为双子叶植物杂草的除草剂,而乙烯利可使棉花迅速落叶 | |
D. | 生长素可促进人体的骨骼发育生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 3、900 | B. | 4、3600 | C. | 4、320 | D. | 3、840 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏扬州中学高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列对①——⑨物质与结构在生物中的叙述错误的是
①核酸 ②蛋白质 ③液泡 ④叶绿体 ⑤线粒体 ⑥核膜
⑦核糖体 ⑧细胞膜 ⑨细胞壁
A.①、②在噬菌体、大肠杆菌、衣藻和草履虫体内都存在
B.⑦、⑧、⑨在大肠杆菌和衣藻体内都存在
C.①——⑨在衣藻体内都存在
D.除⑥外,其余的在衣藻和蓝藻体内都存在
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