科目:高中生物 来源:高考三人行 学生用书 生物 题型:043
下图为一株花斑紫茉莉,请分析回答:
(1)这株紫茉莉的父本和母本的枝叶性状分别是:父本________,母本________。
(2)所有花斑紫茉莉是否一定像这株植物同时具有三种不同类型的枝条?________。
(3)产生如图所示植株的原因是________。
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(10分)细胞是生物体结构和功能的基本单位。下图A.B.C是三种不同类型的细胞,D表示一个正在分裂的细胞。请分析作答:
(1)A.B.C三细胞中,可能具有固氮能力的是_______________________。
(2)与C细胞相比,A.B细胞中基因结构的主要特点是________________。
(3)C细胞在生态系统中的成分可能属于______________________________。
(4)与B细胞相比,A细胞中特有的能产生ATP的结构是___________。B细胞中,葡萄糖分解产生的丙酮酸可通过__________作用形成丙氨酸。
(5)若D表示某二倍体生物细胞的某分裂时期,此时细胞内的染色体数目为_____________,表示的时期为 ____________,若D表示的是有丝分裂过程,则该生物体细胞中有染色体数是 ________________。
(6)图中A.B.C三细胞在结构上的共同点包括(答出两条即可):
① __________________________________
② ____________________________________
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根据小球藻的材料回答下列问题。
材料一:将小球藻放入一烧杯中培养。在不同温度下,光合速率与光照强度关系如下图所示。
材料二:如下图A、B、C图分别表示三种不同类型的生物细胞,D图表示发生在某生物细胞中的生理活动示意图。
根据材料一回答下面问题:
(1)光合作用中能吸收、转化光能的是 ,分布在 上。光合作用中既能做还原剂又能提供能量的物质是 。
(2)从图中可以看出,小球藻的光合速率与 等因素有关。在温度为30℃,光照强度为15klx时,影响光合速率的外界因素可能是 。
(3)对于温室大棚里的农作物,通过 措施,可以增加CO2含量,提高农作物的光能利用率。如果突然中断CO2的供应,短暂时间内C5含量变化为 。
根据材料二回答下面问题:
(4)与小球藻细胞结构和代谢类型相同的是图 ,可能具有固氮作用的是图 。
(5)如果A细胞介胰岛A细胞,则产生的激素是 ,它在核糖体中合成之后,按照(用箭头和结构名称表示) 的方向运到细胞外,该激素在调节血糖平衡时与 (激素)有协同作用。
(6)D图中叶绿体产生的O2若在同一细胞内被消耗,O2穿过了 层磷脂分子层。
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下图A、B、C分别表示三种不同类型的生物细胞,请回答:
(1)图A具有而图B不具有的细胞结构是________。图B具有而图A不具有的细胞器是__________________________。
(2)图B所示细胞正处于________________状态,图B形成的组织是否为理想的鉴定还原性糖的实验材料?________;为什么?__________________________________________。B细胞吸水膨胀后,细胞膜的厚度将变小,这说明细胞膜具有____________________。
(3)图A、B、C代表的生物中没有膜性细胞器的是________。C图中能够产生水的细胞器是________。
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