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    19．某人用手指“阅读”盲文时，参与此过程的高级中枢是（　　）
    A．语言中枢B．躯体感觉中枢
    C．躯体运动中枢D．以上三者全部参与

    分析 本题考查的是条件反射是动物通过神经系统大脑，对外界或内部的刺激作出的有规律的反应，大脑皮层上有语言中枢、躯体感觉中枢、躯体运动中枢、视觉中枢、听觉中枢等．

    解答 解：盲人“阅读”时首先是手指的移动，这与躯体运动中枢有关，然后是用手指触摸盲文，这与躯体感觉中枢有关，最后是将盲文的形状对应为一定的意义，与语言中枢有关．
    故选：D．

    点评 本题考查了人脑的高级功能，解答的关键是了解人类大脑皮层上重要的中枢，结合分析盲人用手指“阅读”盲文的过程，即可总结出参与此过程的神经中枢．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    10．下列有关细胞中元素和化合物的叙述，错误的是（　　）
    A．蛋白质分子中的N主要存在于肽键中
    B．固醇包括胆固醇、脂肪、维生素D
    C．组成淀粉、纤维素和麦芽糖的基本单体相同
    D．腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶是RNA和DNA相同的碱基组成

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图是由3个圆所构成的类别关系图，其中Ⅰ为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆，不符合这种类别关系的是（　　）
    A．Ⅰ原核细胞、Ⅱ细菌、Ⅲ噬菌体B．Ⅰ生物群落、Ⅱ植物、Ⅲ动物
    C．Ⅰ蓝藻、Ⅱ念珠藻、Ⅲ颤藻D．Ⅰ蛋白质、Ⅱ胰岛素、Ⅲ生长激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图①～④为细胞分裂的染色体图象，能正确表示甲细胞进行减数分裂的图象是（　　） 
    A．①与②B．②与③C．②与④D．①与③

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于同源染色体概念的叙述中，不正确的是（　　）
    A．一条染色体经过复制而形成的两条染色体
    B．一条来自父方、一条来自母方成对的两条染色体
    C．在减数分裂中能联会的两条染色体
    D．形状和大小一般都相同的两条染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    4．病原体侵入机体时，非特异性免疫首先起防御作用．下列选项中，属于非特异性免疫的是（　　）
    A．皮肤和黏膜的屏障作用B．吞噬细胞的吞噬作用
    C．浆细胞分泌抗体D．T淋巴细胞产生淋巴因子

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．农田土壤的表层，自生固氮菌的含量比较多，将用表层土制成的稀泥浆，接种到特制的培养基上培养，可将自生固氮菌与其它细菌分开，对培养的要求是（　　）
    ①加抗生素   
    ②不加抗生素   
    ③加氮素   
    ④不加氮素   
    ⑤加葡萄糖
    ⑥不加葡萄糖  
    ⑦37℃恒温箱培养   
    ⑧28℃--30℃温度下培养．
    A．①③⑤⑦B．②④⑥⑧C．②④⑤⑧D．①④⑥⑦

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．美国医生塞达尼任格在对离体蛙心进行实验中发现，用不含Ca2+和K+的生理盐水灌注，蛙心收缩不能维持．用含有少量Ca2+和K+的生理盐水灌注时，蛙心可以持续跳动数小时，实验说明Ca2+ （　　）
    A．细胞中某些复杂化合物的重要组成部分
    B．对维持生物体的生命活动有重要作用
    C．对维持细胞的形态有重要作用
    D．为蛙心的持续跳动提供能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图表示人体内甲状腺激素分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表相应器官，箭头表示分泌的激素所作用的对象．则（　　）
    A．丙代表垂体，能分泌促甲状腺素释放激素
    B．能产生抗利尿激素的器官是丙
    C．甲能分泌甲状腺激素，只能作用与乙和丙
    D．若给人注射乙分泌的激素，则人的耗氧量将增加

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