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    8．神经递质不可能存在于（　　）
    A．线粒体B．突触小泡C．突触间隙D．突触后膜的受体

    分析 突触是由突触前膜，突触间隙和突触后膜构成的，突触小体含有突触小泡，内含神经递质，神经递质有兴奋性和抑制性两种，受到刺激以后神经递质由突触小泡运输到突触前膜与其融合，递质以胞吐的方式排放到突触间隙，作用于突触后膜，引起突触后膜的兴奋或抑制．

    解答 解：神经递质储存在突触小泡，经过突触前膜释放进入突触间隙，作用于突触后膜，与突触后膜上的受体结合，线粒体在整个过程中提供能量．
    故选：A．

    点评 此题主要考查突触的结构，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．图是一个细胞的亚显微结构模式图．请据图回答下列问题：
    （1）与烟草叶肉细胞相比，该细胞所特有的结构是[4]中心体．
    （2）若此细胞是唾液腺细胞，不应有的细胞器是[3]叶绿体，细胞吸收的氨基酸将在[5]核糖体上被利用合成蛋白质，合成的蛋白质依次经过内质网、高尔基体（两个）等细胞器的加工与运输，形成相应的分泌物，如唾液淀粉酶．
    （3）若该细胞代表动物细胞，则该图结构不正确的地方主要有细胞应无细胞壁
    叶绿体．
    （4）若此细胞为动物细胞，那么脂质在该细胞的[6]内质网内合成．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．如图所示为正在进行分裂的某二倍体生物细胞，关于此图的说法正确的是（　　）
    A．是次级精母细胞，处于减数分裂第二次分裂后期
    B．含同源染色体2对，DNA分子4个、染色体0个
    C．仅1个子细胞具有生殖功能
    D．正在进行等位基因分离、非等位基因自由组合

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列何种情况与发生组织水肿无关（　　）
    A．毛细淋巴管堵塞B．组织液中蛋白质增多
    C．毛细血管通透性增加D．血浆中蛋白质含量增多

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列有关人体免疫的叙述，正确的是（　　）
    A．血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线
    B．吞噬细胞不参与特异性免疫
    C．过敏反应一般不会破坏组织细胞
    D．HIV主要攻击人体的T细胞，引起自身免疫病

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    13．在农业生产中，常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物中双子叶杂草，看图分析回答：
    （1）图中①、②曲线，其中代表单子叶农作物的是②．
    （2）所用的生长素类似物的浓度最好在D 左右（用字母表示）．
    （3）同一浓度的生长素类似物对不同植物的作用不同，这不能（能、不能）体现出生长素作用的两重性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．回答下列有关植物激素调节的问题．
    （1）生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子，在这些部位色氨酸经过一系列的反应可转变生长素，生长素的化学本质是吲哚乙酸．
    （2）主要由根尖产生并且与生长素和赤霉素有协同作用的激素是细胞分裂素．
    （3）水平放置一段时间的植株是根向地生长，这体现了生长素的作用具有两重性特点．
    （4）农业上棉花“打顶”有利于增产，依据的原理是去除顶端优势．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于生物膜的叙述，不正确的是（　　）
    A．生物膜功能的复杂程度主要取决于膜上蛋白质的种类和数量
    B．真核生物细胞内的生物膜把细胞分成许多小区室，使生命活动高效有序地进行
    C．两个细胞的信息交流完全靠两个细胞间的直接接触
    D．细胞膜能控制物质进出细胞，但这种功能是相对的

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图表示某植物光合速率与环境因素之间的关系，图甲为光合作用的氧气产生速率，图乙是测定的氧气释放速率．请据图回答下列问题：

    （1）从图甲中可以看出，A点和B点限制氧气产生速率的因素分别是光照强度、温度．
    C点对应图乙中的光照强度是5千勒克斯．突然将光照强度由A点提高到C点后，叶绿体中C3和C5含量短时间内的变化情况是C3含量降低、C5含量升高．
    （2）请你根据图乙选择一个最适合植物生长的温度和光照条件：
    25℃、5千勒克斯．
    （3）如图为探究植物光合作用速率的装置．其中碳酸氢钠缓冲液的作用是保持装置中CO2浓度不变．如果针筒的初始位置在0.2mL，水滴的位置在X，经过30min后，将针筒容量调至0.6mL，水滴位置恢复到X．

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