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    4．图是两个处于某种分裂状态的细胞图．据图判断它们所处的分裂时期最可能是（　　）
    A．甲为有丝分裂后期，乙为减数第二次分裂后期
    B．乙为有丝分裂后期，甲为减数第二次分裂后期
    C．甲、乙都为减数第二次分裂后期
    D．甲、乙都为有丝分裂后期

    分析 有丝分裂和减数分裂的比较：

    比较项目有丝分裂减数分裂
    染色体复制间期减I前的间期
    同源染色体的行为联会与四分体无同源染色体联会现象、不形成四分体，非姐妹染色单体之间没有交叉互换现象出现同源染色体联会现象、形成四分体，同源染色体的非姐妹染色单体之间常常有交叉互换现象
    分离与组合也不出现同源染色体分离，非同源染色体自由组合出现同源染色体分离，非同源染色体自由组合
    着丝点的
    行为    		中期位置赤道板减I在赤道板两侧，减II在赤道板
    断裂后期减II后期

    解答 解：根据题意和图示分析可知：甲图中着丝点分裂后，移向细胞两极的染色体中含同源染色体，细胞处于有丝分裂后期；乙图中着丝点分裂，移向细胞两极的染色体中不含同源染色体，细胞处于减数第二次分裂后期．
    故选：A．

    点评 本题考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能列表比较两者，同时能根据题干要求准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016届安徽屯溪第一中学高三上第二次月考10月生物试卷（解析版） 题型：选择题

    假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍，右图表示λ值随时间的变化曲线示意图。下列相关叙述错误的是

    A．0-a年，种群数量不变，其年龄组成是稳定型

    B．a-b年，种群数量下降，其年龄组成是衰退型

    C．b-c年，种群数量增加，种群呈“S”型增长

    D．c-d年，种群数量增加，其年龄组成是增长型

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    科目：高中生物 来源：2015-2016山西忻州一中高三上学期第一次考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    正常人的染色体是46条，在以下细胞中，可能找到两个X染色体的是 （ ）

    ①精原细胞 ②卵原细胞 ③初级精母细胞 ④初级卵母细胞 ⑤次级精母细胞 ⑥次级卵母细胞

    A．①③④⑤ B．②④⑤⑥

    C．①②④⑥ D．①③⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．现有一批遗传因子组成为DD、Dd的豌豆（两性花）种子与遗传因子组成为AA、Aa的玉米（单性花）种子，其中纯合子与杂合子的比例均为1：2，则在自然状态下，其子一代中的显性性状与隐性性状的性状分离比分别为（　　）
    A．5：1，1：5B．8：1，1：8C．5：1，1：8D．5：1，8：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．某动物的基因型为AaBb，这两对基因遵循基因的自由组合规律，一个精原细胞经过减数分裂后能形成的四个子细胞是（　　）
    A．AB、Ab、aB、abB．AB、ab、ab、ABC．Ab、Ab、ab、abD．AB、ab、Ab、ab

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．阅读如下材料，回答下列问题：
    资料Ⅰ：相传，清康熙八年，安徽举子王致和，京考未中，在京城做起了卖豆腐的生意．一天，他发现没卖完的豆腐长了白毛，舍不得丢弃，就将豆腐装入坛内撒盐腌了，再密封起来，秋末开坛意外制成了“闻着臭，吃着香”的腐乳．
    资料Ⅱ：19世纪中期，法国的酿造业曾一度遭受毁灭性的打击．在生产过程中出现了葡萄酒变酸、变味的怪事．经研究，法国科学家巴斯德发现，导致生产失败的根源是发酵物中混入了杂菌．
    （1）中国的传统发酵技术源远流长，是人类对微生物的利用，其中制作腐乳的微生物主要是，制作果酒的微生物是酵母菌，它是兼性厌氧微生物，在无氧条件下能进行酒精发酵，其反应式为C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量．
    （2）在腐乳制作过程中，微生物生长的温度控制在；加盐腌制，盐可以析出豆腐中的水分，同时，盐能．
    （3）从资料Ⅱ中看出，防止杂菌入侵，获得纯净的培养物是研究和应用微生物的前提．在无菌技术中，对操作者用酒精擦拭双手属于，对金属用具、玻璃器皿、培养基等要进行灭菌，其中，培养基只能用高压蒸汽灭菌．
    （4）通常在一环境中微生物有多种混合在一起，若要对某种微生物进行纯化，最常用的方法是平板划线法和稀释涂布平板法．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．在不列颠哥伦比亚山上发现一小群羊．对发生在这个羊群中的四次交配进行了几年的研究，其结果列于下表．事实上只有五个亲本参与这些交配，请选出这五个个体的基因型（分别用A、a和B、b表示两对等位基因）（　　）
    交配亲本号1亲本号2 子代
    1 弓腿，毛膝弓腿，毛膝$\frac{3}{4}$弓腿，毛膝
    $\frac{1}{4}$内翻膝，毛膝
    2弓腿，无毛膝内翻膝，无毛膝$\frac{1}{2}$弓腿，无毛膝
    $\frac{1}{2}$内翻膝，无毛膝
    3弓腿，毛膝内翻膝，无毛膝$\frac{1}{4}$弓腿，无毛膝
    $\frac{1}{4}$弓腿，毛膝
    $\frac{1}{4}$内翻膝，毛膝
    $\frac{1}{4}$内翻膝，无毛膝
    4 弓腿，毛膝弓腿，毛膝$\frac{3}{4}$弓腿，毛膝
    $\frac{1}{4}$弓腿，无毛膝
    A．AaBB、AABb、AaBb、Aabb、aabbB．AaBB、AABb、aaBB、Aabb、aabb
    C．AaBb、AABb、AAbb、aabb、AabbD．AaBB、AABb、aabb、AABB、Aabb

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．人的双眼皮对单眼皮是显性，一对双眼皮的夫妇生了四个孩子，三个单眼皮，对这一现象的最好解释是（　　）
    A．3：1符合分离定律
    B．每一胎都有出现单眼皮的可能，其概率为$\frac{1}{4}$
    C．含有隐性遗传因子的精子容易和含有显性遗传因子的卵子结合
    D．单眼皮与双眼皮不是由一对遗传因子决定的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．在下列选项中，没有采用植物组织培养技术的是（　　）
    A．利用紫草细胞大量获得治疗烫伤的紫草素
    B．利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株
    C．利用花药离体培养得到单倍体植株
    D．利用茎尖大量繁殖三倍体无子西瓜

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