A. | 单细胞生物能独立进行一系列生命活动 | |
B. | Ebola病毒不具备细胞结构,所以它的生命活动与细胞无关 | |
C. | 生命活动的完成是以细胞为结构基础的 | |
D. | 多细胞生物必须依赖高度分化的细胞密切合作,才能完成生命活动 |
分析 细胞是生物体结构和功能的基本单位.除了病毒以外,所有生物都是由细胞构成的.细胞是地球上最基本的生命系统,所有的生命活动都离不开细胞.
解答 解:A、细胞是最基本的生命系统,单细胞生物能独立完成各项生命活动,A正确;
B、Ebola病毒没有细胞结构,不能独立生存,必须寄生在活细胞中才能繁殖,B错误;
C、细胞是生物体结构和功能的基本单位,所有生命活动都离不开细胞,C正确;
D、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又与其他细胞共同组成的整体的生命起作用,D正确.
故选:B.
点评 本题考查细胞的相关知识,要求考生识记细胞的概念,明确细胞是最基本的生命系统,一切生命活动都离不开细胞,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一定是① | B. | 一定是②③ | C. | 一定是①④ | D. | ①②③④都有可能 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光合作用推动碳循环过程,促进了生物群落中的能量循环 | |
B. | 细胞凋亡使细胞大量死亡,不利于生物体内部环境的稳定 | |
C. | 主动运输使膜内外物质浓度趋于一致,维持了细胞的正常代谢 | |
D. | 细胞分化使细胞趋向专门化,提高了机体生理功能的效率 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物大分子、细胞、组织 | B. | 个体、种群、群落 | ||
C. | 生态系统、群落、种群 | D. | 组织、器官、系统 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{A+C}{T+G}$的碱基比例体现了DNA分子的特异性 | |
B. | 基因通过控制血红蛋白的结构直接影响红细胞的形态 | |
C. | 用32P标记噬菌体DNA,可直接用含相应磷酸盐的培养基培养 | |
D. | tRNA识别并携带氨基酸是通过碱基互补配对实现的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016届江苏清江中学高三考前周练(模拟考试)生物试卷(解析版) 题型:选择题
图为噬菌体感染细菌后,细菌内放射性RNA与噬菌体DNA及细菌DNA的杂交结果。下列有关叙述错误的是
A.可在培养基中加入3H-尿嘧啶用以标记RNA
B.参与分子杂交的放射性RNA为相应DNA的转录产物
C.第0min时,与DNA杂交的RNA来自噬菌体及细菌DNA的转录
D.随着感染时间增加,噬菌体DNA的转录增加,细菌DNA转录受到抑制
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com