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如图为一种二倍体高等生物花药离体培养过程中细胞分裂示意图.该二倍体高等生物的细胞核中染色单体数目最多为(  )
A、6条B、9条
C、12条D、18条
考点:染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体,细胞有丝分裂不同时期的特点
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:细胞中着丝点分裂,染色单体分开形成染色体,并向细胞两极移动;又该细胞是二倍体高等生物花药离体培养过程中细胞分裂,所以该细胞处于有丝分裂后期.明确知识点,梳理相关知识,分析题图,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答: 解:由于该细胞是由高等生物花药(即雄性配子)的有丝分裂图解,故根据图中染色体变化可知该细胞处于有丝分裂后期,其分裂形成的子细胞染色体数目为3条;花药是由二倍体经减数分裂形成的,染色体数目是二倍体的一半,故可推出二倍体的染色体数目为6条;该二倍体生物经间期复制可形成姐妹染色单体,故其细胞核中染色单体的数目最多为12条.
故选:C.
点评:本题考查细胞分裂过程中染色体数目的变化特点,意在考查学生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

最能表明人体内各种细胞之间功能差异的是(  )
A、细胞器的种类和数量不同
B、细胞核的大小
C、细胞膜的结构差异
D、细胞的体积差异

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科目:高中生物 来源: 题型:

南方某地的常绿阔叶林曾因过度砍伐而遭到破坏.停止砍伐一段时间后,该地常绿阔叶林逐步得以恢复.下表为恢复过程中依次更替的群落类型及其植物组成.下列叙述不正确的是(  )
演替阶段 群落类型 植物种类数/种
草本植物 灌木 乔木
1 草丛 34 0 0
2 针叶林 52 12 1
3 针、阔叶混交林 67 24 17
4 常绿阔叶林 106 31 16
A、该地恢复过程中群落演替的类型为次生演替
B、自我调节能力最强的是常绿阔叶林生态系统
C、针叶林中的动物分层现象会比草丛更复杂
D、草本植物种类始终最多说明群落类型没有改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图可表示多种生物学现象或过程,对此描述不准确的是(  )
A、若表示基因的表达过程,则d可发生于线粒体中
B、若表示反射弧,则其中的信息均以局部电流的形式传导
C、若表示光合作用过程中碳原子的转移途径,则c可代表糖类
D、若表示细胞免疫过程,则c表示抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况,以下说法不正确的是
(  )
A、四种色素都能溶解在层析液中,其中乙的溶解度最大
B、四种色素中,丙和丁主要吸收蓝紫光
C、研磨时若未加入CaCO3则甲乙相对含量明显下降
D、四种光合色素主要分布在叶绿体类囊体薄膜上

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物激素的叙述,正确的是(  )
A、植物激素是由植物体内的内分泌腺产生的微量有机物
B、植物激素直接参与细胞内的各项生命活动
C、乙烯在幼嫩的果实中含量较多
D、植物的根、芽、茎对生长素的反应敏感程度不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物基因表达过程如图所示.下列叙述与该图不相符的是(  )
A、该过程发生在原核细胞中
B、多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译
C、转录尚未结束,翻译即已开始
D、mRNA上的终止密码子不编码氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

镉是重金属污染物之一.某研究小组探究不同浓度的镉对小白菜光合作用的影响,实验结果见表(说明:气孔导度表示气孔张开的程度).请回答问题:
镉浓度(mg?L-1 气孔导度(mmolCO2?m-2?s-1 胞间CO2浓度(μL?L-1 叶绿素含量(SPAR仪读数) 净光合速率(μmolCO2?m-2?s-1
0 154.75 256.50 55.2 11.05
0.01 133.50 264.50 53.9 9.07
X 141.50 236.75 49.5 12.02
1 121.00 277.00 37.6 8.37
10 93.75 355.00 33.5 3.52
(1)叶绿素分布在叶绿体的
 
上,其参与的光反应为暗反应提供
 

(2)据表分析,X应为
 
,理由是
 
;高剂量(≥1mg?L-1)镉会使气孔导度下降,胞间CO2浓度却增大,其主要原因是
 
.高剂量镉会导致净光台速率
 
,主要原因是
 

(3)分析数据,可得出的结论是
 

(4)土壤中的镉被小白荣吸收后,通过
 
在人体内富集,危害人体健康.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列食物营养成分与鉴定试剂及显色反应之间的对应关系中,正确的是(  )
A、淀粉:碘液,紫色
B、还原糖:斐林试剂,砖红色
C、脂肪:苏丹Ⅲ染液,红色
D、蛋白质:双缩脲试剂,蓝绿色

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