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【题目】下列关于种群密度调查和种群数量增长的叙述,合理的是

A. 调查种群密度宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为调查对象

B. 若调查鱼的种群密度时所用的渔网网眼较大,调查结果会偏高

C. 由于环境阻力小,种群“J”型增长曲线达到K值所用时间较短

D. 自然状态下生物种群数量不可能无限增长

【答案】D

【解析】调查种群密度宜选择独生的双子叶植物作为调查对象,A项错误;调查鱼的种群密度时所用的渔网网眼较大,则为调查、统计幼鱼个体数,调查结果会偏低,B项错误;在理想环境下,种群“J”型增长曲线没有K值,C项错误;自然状态下,受空间和资源的制约,生物种群数量不可能无限增长,D项正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体细胞(有23对染色体)正常分裂时有关物质或结构数量变化曲线,下列分析错误的是

A. 若曲线表示减数分裂每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线,则n等于1

B. 若曲线表示有丝分裂染色体数目变化的部分曲线,则等于46

C. 若曲线表示减数第一次分裂核DNA分子数目变化的部分曲线,则n等于23

D. 若曲线标减数第二次分裂染色体数目变化的部分曲线,则n等于23

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示,肺炎双球菌转化实验中,在培养有R型细菌的A、B、C、D四支试管中,一次分别加入从S型细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖,经过培养,检查结果发现有R型细菌转化的是(  )
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】蛋白质和核酸中共有的化学元素是( )

A. C、H、O、S B. C、H、O、N、P C. C、H、O、N D. C、H、O、P

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】小麦品种是纯合子,控制小麦高杆的基因A和控制小麦矮杆的基因a是一对等位基因,控制小麦抗病的基因B和控制小麦感病的基因b是一对等位基因,两对基因独立遗传.
(1)若要通过杂交育种的方法选育矮杆(aa)抗病(BB)的小麦新品种,所选择亲本的基因型是;确定表现型为矮杆抗病小麦是否为理想类型的最适合的方法是
(2)某同学设计了培育小麦矮杆抗病新品种的另一种育种方法,过程如右图所示.其中的③表示技术,④应在甲植株生长发育的时期进行处理;乙植株中矮杆抗病个体占
(3)自然情况下,A基因转变为a基因的变异属于
(4)为探究DNA分子的半保留复制特点,某同学首先采用适当的方法使小麦根尖细胞染色体的DNA全部被3H胸腺嘧啶脱氧核苷标记,然后转移到不含3H胸腺嘧啶脱氧核苷的培养基培养,观察细胞中每条染色体染色单体的标记情况. ①对根尖细胞的有丝分裂进行观察时,常选择有丝分裂期的细胞.
②转移培养基培养后,细胞第一次有丝分裂中期的染色体的标记特点是 , 细胞第二次有丝分裂中期的标记特点是每条染色体的两条染色单体的被标记.
(5)小麦与玉米杂交,受精卵发育初期出现玉米染色体在细胞分裂时全部丢失的现象,将种子中的胚取出进行组织培养,得到的是小麦植株.
(6)两种亲缘关系较远的植物进行杂交,常出现子代不可育现象,这时可用进行处理.

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【题目】内环境必须保持相对稳定,细胞才能进行正常的生命活动。下列说法正确的是

A. 若人的体温太低,酶会永久失活进而影响代谢

B. 人体内血糖的调节只与激素调节有关

C. 年龄、性别、个体差异会导致内环境的成分存在差异

D. 内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究发现高血压患者常出现胰岛素利用障碍,从而导致糖尿病.服用降压药物﹣血管紧张素转换酶抑制剂(ACEI)可在一定程度上降低血糖.相关分析正确的是(
A.高血压是引起糖尿病的直接原因
B.高血压会导致糖尿病患者体内胰岛素水平偏低
C.服用ACEI后,靶细胞对胰岛素的敏感性可能增强
D.胰岛素的合成和分泌受体内合成的ACEI的调节

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【题目】小麦品种是纯合子,控制小麦高杆的基因A和控制小麦矮杆的基因a是一对等位基因,控制小麦抗病的基因B和控制小麦感病的基因b是一对等位基因,两对基因独立遗传.
(1)若要通过杂交育种的方法选育矮杆(aa)抗病(BB)的小麦新品种,所选择亲本的基因型是;确定表现型为矮杆抗病小麦是否为理想类型的最适合的方法是
(2)某同学设计了培育小麦矮杆抗病新品种的另一种育种方法,过程如右图所示.其中的③表示技术,④应在甲植株生长发育的时期进行处理;乙植株中矮杆抗病个体占
(3)自然情况下,A基因转变为a基因的变异属于
(4)为探究DNA分子的半保留复制特点,某同学首先采用适当的方法使小麦根尖细胞染色体的DNA全部被3H胸腺嘧啶脱氧核苷标记,然后转移到不含3H胸腺嘧啶脱氧核苷的培养基培养,观察细胞中每条染色体染色单体的标记情况. ①对根尖细胞的有丝分裂进行观察时,常选择有丝分裂期的细胞.
②转移培养基培养后,细胞第一次有丝分裂中期的染色体的标记特点是 , 细胞第二次有丝分裂中期的标记特点是每条染色体的两条染色单体的被标记.
(5)小麦与玉米杂交,受精卵发育初期出现玉米染色体在细胞分裂时全部丢失的现象,将种子中的胚取出进行组织培养,得到的是小麦植株.
(6)两种亲缘关系较远的植物进行杂交,常出现子代不可育现象,这时可用进行处理.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】杂交实验中,一旦出现就能稳定遗传的性状是

A. 相对性状 B. 隐性性状 C. 显性性状 D. 优良性状

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