A、PEG | B、振动 |
C、灭活的病毒 | D、琼脂 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③上进行的反应一般都需要②提供能量 |
B、胰岛素的合成和分泌中涉及到的细胞器有①②③等细胞器 |
C、①与③之间的转化能体现生物膜的流动性 |
D、观察活细胞中的②和④时,均要用染液对细胞进行染色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物甲、乙两品种的体细胞杂交获得的杂种植株与甲、乙两种杂交后代的染色体数目相同 |
B、去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需蛋白酶的处理 |
C、聚乙二醇可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 |
D、小鼠骨髓瘤细胞和未经抗原免疫的小鼠B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人参细胞培养和杂交瘤细胞的培养--细胞全能性 |
B、植物组织培养和制备单克隆抗体--细胞增殖 |
C、原生质体融合和动物细胞融合--细胞膜的流动性 |
D、纤维素酶、果胶酶处理植物细胞壁--酶的高效性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、采用自然或人工的方法使2个或多个不同细胞融合为一个细胞 |
B、在促融合因子的作用下,仅仅使细胞核发生融合 |
C、常用的促融合因子有电场、聚乙二醇等 |
D、在细胞融合前需用纤维素酶等去除细胞壁 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
名称 | 合成场所 | 生理作用 | |
A | 神经递质 | 传出神经元 | 引起骨骼肌的收缩 |
B | 促甲状腺激素释放激素 | 下丘脑 | 促进甲状腺激素的合成与分泌 |
C | 抗利尿激素 | 垂体 | 促进肾小管和集合管对水的重吸收, |
D | 淋巴因子 | B细胞 | 促进B细胞增殖、分化 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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