【题目】果蝇的体色有黄身（H）、灰身（h）之分，翅形有长翅（V）、残翅（v）之分。现用两种纯合果蝇杂交得F1，F1中得雌雄个体相互交配得F2，因某种精子没有受精能力，导致F2的4种表现型比例为5：3：3：1。下列说法错误的是
A. 果蝇体色和翅形的遗传遵循自由组合定律
B. 亲本果蝇的基因型是HHvv和hhVV
C. 不具有受精能力的精子基因组成是HV
D. F2黄身长翅果蝇中双杂合子的比例为2/5
【答案】D
【解析】
本题考查9：3：3：1的形式，旨在考查考生的理解能力、信息获取的能力及综合运用能力，难度较大，综合性强。
根据题意分析可知：用两种纯合果蝇杂交，F2出现4种类型且比例为5：3：3：1，是9：3：3：1的特殊情况之一，遵循基因的自由组合定律，A正确；F1的基因型是HhVv，亲本果蝇的基因型是HHVV与hhvv或HHvv与hhVV，由于已知果蝇有一种精子不具有受精能力，而F2比例为5：3：3：1，说明该精子的基因组成为HV，所以亲本的基因型为只能是HHvv与hhVV，B、C正确；F2黄身长翅果蝇的基因型是HhVV、HHVv、HhVv，比例为1：1：3，所以双杂合子的比例为3/5，D错误。
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【题目】将乳酸菌接种在充满5%葡萄糖溶液的培养瓶中，适宜条件下培养一段时间。定时取样并调查菌体密度。下列有关叙述错误的是（ ）
A.乳酸菌分解葡萄糖释放的能量大部分以热能形式散失
B.乳酸菌分解葡萄糖的过程属于物质氧化分解过程
C.菌体内NADPH和丙酮酸在酶的催化下转化为乳酸
D.因缺乏其他营养物质，瓶中乳酸菌不会大量增殖
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【题目】下列关于细胞结构的叙述，正确的是（ ）
A.细胞骨架对于放线菌维持细胞形态具有重要作用
B.原核生物没有内质网和高尔基体，不能合成分泌蛋白
C.洋葱分生区细胞进行有丝分裂时，中心体在间期进行复制
D.硅肺的产生是因为溶酶体中缺乏分解硅尘的酶
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【题目】一只基因型为HhXRY的灰身红眼果蝇，它的一个精原细胞经减数分裂后产生的4个精子中，有1个精子的基因型为HXR， 若不考虑交叉互换，另外3个精子的基因型分别是
A.HY、hXR、hYB.HXr、hXR、hXr
C.hY、HXR、HXRD.HXR、hY、hY
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【题目】关于制作玻片标本后在显微镜下观察。下面的实验过程错误的是
A. 脂肪鉴定：切取子叶薄片→染色→去浮色→观察
B. 有丝分裂观察：解离根尖→染色→漂洗→制片→观察
C. 质壁分离现象：撕取鳞片叶表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察
D. 还原糖的鉴定：向试管内注入苹果组织样液→加入刚配制的斐林试剂→将试管放入水浴中加热→观察
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【题目】大约在70个表现正常的人中有一个含白化基因的杂合子。一个双亲正常但有白化病弟弟的正常女子，与一无亲缘关系的正常男子婚配。问她所生的孩子患白化病的概率是多少( )
A. 1/560B. 1/420C. 1/280D. 1/140
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【题目】下列关于免疫失调的说法正确的是（ ）
A. 过敏反应是指机体初次接触过敏原时所发生的组织损伤或功能紊乱
B. 艾滋病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等都属于免疫缺陷病
C. 过敏反应发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞
D. 免疫系统将自身物质当作外来异物进行攻击而引起的疾病叫做过敏反应
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【题目】果蝇的眼色由两对基因（A、a和B、b）控制，其中A和B同时存在时表现为红眼，B存在而A不存在时为粉红眼，其余情况为白眼。果蝇体内另有一对基因T、t，当t基因纯合时对雄果蝇无影响，但会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇。上述三对基因独立遗传。现有一只纯合红眼雌果蝇和一只纯合白眼雄果蝇杂交，所得F1代的雌雄果蝇随机交配，F2代的表现型及数目如下表所示。
红眼（只） | 粉红眼（只） | 白眼（只） | |
雌果蝇 | 45 | 15 | 0 |
雄果蝇 | 45 | 15 | 40 |
（说明：不出现等位基因的雄果蝇按纯合子考虑）
回答下列问题。
（1）果蝇体内合成红色素不可缺少的基因是____________，该基因位于____________（常/X）染色体上。
（2）F1代的雌雄果蝇的表现型为____________，F1代雌果蝇可产生____________种类型的配子。
（3）F2代中纯合的红眼雄果蝇占____________。
（4）实验室现有一群粉红眼雌雄果蝇且雌雄比为1：3，是一对粉红眼雌雄果蝇杂交的全部后代。欲通过杂交实验测定其中一只粉红眼雄果蝇的基因型，请完善杂交实验方案，并预测结果得出结论。
①让待测粉红眼雄果蝇与该群果蝇中的粉红眼雌果蝇杂交，观察和统计子一代的____________，是比较简捷的方法。
②若____________，则待测果蝇的基因型为ttaaXBXB。
③若____________，则待测果蝇的基因型为ttaaXBY；若____________。
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【题目】有学者对19世纪某重大成就发表评论：“它的要义不能被当时的人们理解，但它在科学领域以外却产生了革命性的影响，其程度甚至远远超过了原有领域的影响。”他评价的是
A. 经典物理学
B. 相对论
C. 进化论
D. 现代信息技术
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