A. | 细胞缺乏胰岛素受体 | |
B. | 胰岛B细胞受损 | |
C. | 细胞无法吸收葡萄糖合成肝糖原 | |
D. | 细胞缺乏胰高血糖素或胰高血糖素受体 |
分析 据图分析:基因突变鼠的血糖浓度低于正常鼠.胰岛素是惟一能降低血糖的激素,其作用分为两个方面:促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质;抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化.升高血糖的是胰高血糖素,只有促进效果没有抑制作用,即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化.
解答 解:A、基因突变鼠细胞缺乏胰岛素受体,则胰岛素无法发挥作用,使得基因突变鼠的血糖浓度高于正常鼠,A错误;
B、由图可知,基因突变鼠的血糖浓度低于正常鼠.胰岛B细胞受损后,胰岛素分泌不足,会导致基因突变鼠的血糖浓度高于正常鼠,B错误.
C、基因突变鼠细胞无法将血糖转换成肝糖原,也会使血糖浓度高于正常鼠,C错误;
D、体内细胞缺乏胰高血糖素或胰高血糖素的受体,使胰高血糖素无法发挥作用,这样会使基因突变鼠的血糖浓度低于正常鼠,D正确.
故选:D.
点评 本题结合曲线图,考查血糖调节的相关知识,意在考查考生分析曲线图获取信息的能力和理解判断能力,属于中等难度题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省南充市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015•南通模拟)如图为人体血糖调节模型,相关分析错误的是( )
A.图中胰岛细胞为胰岛B细胞
B.神经与胰岛细胞之间通过化学物质传递信号
C.胰岛素的主要功能是促进肝糖原和肌糖原水解
D.反馈调节有利于维持机体血糖平衡
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 充分发挥雌性优良个体的繁殖能力 | B. | 延长了供体本身的繁殖周期 | ||
C. | 经移植可得到多个后代 | D. | 胚胎移植可以提取药 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 着丝点的分裂和染色单体消失 | B. | 中心体复制和染色单体形成 | ||
C. | 细胞板的出现和纺锤体的出现 | D. | 染色体复制和染色体加倍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
甲 | 基因型 | AATT | AaTT | aaTT | AATt | AaTt | aaTt | AAtt | Aatt | aatt | 总数 |
个体数 | 40 | 50 | 6 | 30 | 18 | 4 | 21 | 38 | 3 | 210 | |
乙 | 基因型 | AATT | AaTT | aaTT | |||||||
个体数 | 166 | 118 | 16 | 300 |
A. | 甲时期的基因突变不同于乙时期 | |
B. | 甲时期种群的基因库大于乙时期 | |
C. | 两个时期种群的进化方向都是由自然选择决定 | |
D. | 由甲时期到乙时期发生了生物进化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙所示过程通过半保留方式进行,合成的产物都是双链DNA分子 | |
B. | 甲所示过程可在细胞核、线粒体及叶绿体中进行,乙主要在细胞核中进行 | |
C. | DNA分子解旋时,甲所示过程不需要解旋酶,乙需要解旋酶 | |
D. | 一个细胞周期中,甲所示过程在每个起点可起始多次,乙只能起始一次 |
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